有哪些适合六年级学生看的课外书？
小学六年级是培养孩子正确三观的关键时候，所以下面这些书对培养孩子的良好品质能起到一定的作用。有很多关于体育、绘画、钢琴等方面的书籍，也可以培养孩子的兴趣，增加他们的活力。
天方夜谭
阿拉伯民间故事集，又称《天方夜谭》。相传古印度和中国之间有一个萨桑王国。国王鲁亚尔既残忍又嫉妒，所以因为王后的不良行为，他杀了她。之后，他每天娶一个女孩，第二天早上杀了她，以示报复。首相的女儿山鲁佐德自愿嫁给国王以拯救这个无辜的女人，并通过讲故事来吸引国王。每天晚上，天刚蒙蒙亮，国王不忍心杀了她，允许她第二天晚上继续说话。她的故事已经讲了一千零一夜，国王终于感动得和她白头偕老。由于其内容丰富，规模宏大，高尔基称赞它是世界民间文学史上“最壮丽的丰碑”。
安徒生童话
丹麦作家安徒生创作的童话集由166个故事组成。爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们善良纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族的愚蠢、无能、贪婪和残忍。
汤姆·索亚历险记
美国小说家马克·吐温的小说出版于1876。讲述了19世纪上半叶美国密西西比河畔一个普通小镇的故事。主角小顽童汤姆·索亚和他的同伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近进行了一些荒诞的冒险。
鲁宾逊·克鲁索
英国作家丹尼尔·笛福的小说。它讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于中产阶级家庭，一生致力于周游世界的故事。有一次我在去非洲的路上遇到了风暴，独自漂流到了一个无人居住的荒岛上，开始了与世隔绝的生活。凭着坚强的意志和不懈的努力，他在一个荒岛上顽强地活了下来，历经28年2个月19天回到了家乡。
《小王子》
法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里在1942写的著名儿童文学短篇小说。讲述了来自另一个星球的小王子从自己的星球出发到地球时所经历的各种奇遇。作者以小王子孩童般的眼光，揭示了成年人的空虚、盲目、愚蠢和僵化的教条，用简单幼稚的语言写出了人类孤独无根的命运。同时也表达了作者对金钱关系的批判，讴歌真善美。
如果你给我三天光明
当代美国作家海伦·凯勒的代表散文。前半部分主要描述海伦失明失聪后的生活，后半部分介绍海伦的学习生涯。同时也介绍了她不同多彩人生的经历和她的慈善活动。她以一个身残志坚的弱女子的视角，告诫身体健全的人，要珍惜生命，珍惜造物主给予的一切。
钢铁是怎样炼成的
前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的一部小说，写于1933。讲述了主人公帕维尔·柯察金(pavel korchagin)从一个懵懂少年，到一个忠于革命的布尔什维克战士，再到一部盲目却不屈的小说，成为一个坚强的钢铁(指精神)。
我是一只猫
日本作家夏目·佐世木写的一部小说。本文以一只可怜的老师的猫为主角，从这只拟人化的猫的角度观察人类的心理。这是一只善于思考，知识渊博，充满正义感和文人气质，却至死都没有学会抓老鼠的猫。它生动地反映了二十世纪初日本小资产阶级的思想和生活，尖锐地揭露和批判了明治时期“文明的”资本主义社会。
三国演义
罗贯中写了一部小说，中国古典四大名著之一。描写了东汉末年至西晋初年近百年的历史情况，以描写战争为主，讲述了东汉末年军阀混战，魏、蜀、吴三国政治军事斗争，最终司马燕统一三国，建立金朝的故事。它反映了三国时期各种社会斗争和矛盾的转化，总结了这个时代的历史变迁，塑造了一批三国英雄。
爱的教育
意大利作家埃德蒙德·德·阿米西斯创作的日记体小说。讲述了小学四年级学生安利柯一个学年的生活，穿插了每个月老师讲的“故事”和家长为他写的很多励志文章。它是一部以教育为目的的儿童文学。它宣扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的崇高感情。
：
儿童书籍或读物
Matter)指儿童阅读的文学作品、知识书籍、漫画、游戏类书籍。儿童发展(儿童发展)
儿童生理和心理在时间上的变化过程。一般来说是指从出生到成熟(青年早期)的过程，也有学者从胎儿时期开始研究。儿童生理的发展表现为体长、体重、骨骼、肌肉和神经系统的结构和功能的变化。
儿童心理的发展主要表现为:心理活动由简单具体向复杂抽象发展；心理活动的随机性和自觉性在不断提高；从生来只有一些素质差异到逐渐形成个性。儿童的心理发展具有阶段性和连续性。阶段是指一定年龄的孩子具有一定的心理发展特点。比如学龄前儿童的相似之处就是各种心理过程都有明显的具体性和随机性。根据儿童发展的综合特点(活动形式、智力水平、性格、生理发育和言语水平等。)，孩子的发育一般分为以下几个阶段:哺乳期(从出生到。
1岁)，婴儿期(1
岁~ 3岁)、幼儿期(三岁到六七岁)、儿童期或学龄前期(六七岁到十一二岁)、青春期或中学期(十二岁到十四五岁)、青年期或学龄后期(十四五岁到十七八岁)。连续性表明，上一阶段结束时，下一阶段的某些特征已经萌芽，而上一阶段的某些特征往往在下一阶段开始时就留下痕迹。比如形象思维是幼儿期思维的特点，但在幼儿期仍有直觉动作思维的痕迹，抽象思维在童年末期已开始萌芽。儿童的心理发展与许多因素有关，如遗传因素、生理发育、社会生活条件和教育，以及儿童的活动和儿童本身在心理发展中的作用。孩子的发展是一个从低到高，从量变到质变的过程。
参考资料:
百度百科-一千零一夜百度百科-安徒生童话百度百科-汤姆索亚历险记百度百科-鲁滨逊漂流记百度百科-小王子百度百科-如果给我三天光明百度百科-钢铁是怎样炼成的百度百科-我是猫百度百科-三国演义百度