孔雀东南飞，与离骚合二为一(太久藏不住泪)。。。)知识点
1.故事情节
全诗按照故事的发展可以分为五个部分。第一部分(从开头到“相见”)写兰芝向仲卿倾诉，揭开她与婆婆的尖锐矛盾，并表示受不了，愿意被送回娘家。钟青向母亲求情，却被母亲坚决拒绝。兰芝离开焦家已成定局。
第二部分(从“官员沉默”到“两情相悦”)写的是告别焦家，钟卿送她回去。分手时，他们立下誓言。
第三部分(从《家入门》到《鱼雨登县门》)写兰芝回娘家后，县令、知府派人来提亲。在她哥哥的干预下，兰芝被迫同意了府尹家的婚事，府尹为婚礼做了准备。
第四部分(从《我妈叫阿女》到《挂东南枝》)写的是结婚那天。晚上，钟青来了，兰芝和钟青道别，他们相约决一死战。夜里，兰芝淹死了，钟卿上吊自杀了。
第五部分(最后一段)描写焦和刘把和钟卿埋在一起，他们变成了鸳鸯。
2.人物形象
女主人公刘兰芝美丽、聪明、勤奋，她对这本书了如指掌。诗的开头“十三会织布，十四会学裁缝，十五会玩，十六会背诗书……”的安排，立刻让读者对她有了这样的印象。随着故事的展开，这种印象不断丰富和强化。如“指洋葱的根，口含达尼。步骤精细，精致无比。”显示了她出众的美貌。接下来，县令、府尹都派人去她家求亲，这也从侧面显示了她的美丽。再比如“鸡鸣入机，夜夜停不下来”“三日断五马”“早绣裙，晚单衫”，可见她的勤奋和能力。在告别焦妈妈的时候，她虽然埋怨焦妈妈，但最后还是说了一句“今天回家吧，想妈妈了，在家工作吧。”她和小姑告别时说:“要勤于照顾丈夫，帮助丈夫。”在她温柔的话语中，表现出了她的善良和礼貌。
兰芝忠于爱情，不为荣华富贵所动。钟青送她回家。当他们告别时，她把自己比作“如丝般纤弱”的蒲苇，把钟卿比作“没有转移的石头”，以示对爱情的忠诚。后来，她做到了。回到娘家后，县令和太守陆续来求亲，都没能让她动心。最后，在拒绝结婚的情况下，她用死亡捍卫了与钟卿的爱情。
同时，兰芝还有一个很可贵的地方，就是不卑不亢，头脑清醒，行动坚决。在诗前的序言中，说她是“钟卿的母亲派来的”，而在诗的开头，写的是她主动提出离开焦家。她当然不会无缘无故让焦木把她“送”回娘家。很可能是焦木长期的批评让她意识到焦木根本不喜欢自己，再怎么努力也不会赢得她的芳心。就连焦母最近脾气也变得更差了，已经暗示或者说向兰格表明，不想让她再做儿媳妇了。但从诗首兰芝向焦仲卿请求的话语来看，她似乎无法忍受焦木的无理指责，主动要求回归家庭。这是长时间的包容和顺从后的一次爆发。她的话委屈不满，坚定有力，毫无掩饰。后来焦母还对钟卿说“这女人没风度，行为自导自演”。虽然焦木对兰芝的评价难免有失偏颇，但也揭示了兰芝真的不是一个任人摆布的小媳妇。兰芝告别了焦姆，“当我还是个女儿的时候，我出生在野外。既然没有教训，就以家人为耻，这也让读者隐约意识到，兰芝并不是一个标准的封建时代的媳妇形象。后来，面对哥哥的逼婚，兰芝进一步表现出冷静、果断、面无表情的性格特征。从这个角度来看，刘兰芝形象是中国古代文学作品中女性人物走廊中独一无二的“这一个”。
与兰芝相比，主人公焦仲卿的个性并不那么丰富。忠于爱情，敢于为爱情献身，是他性格中最突出的方面。他坚决回应母亲的威逼利诱:“你今天送了这个女人，就再也不要了！”焦的母亲强迫他把送回娘家，这是无可奈何的。按照当时的社会习俗，他只能这么做。今天的读者很难责怪他的软弱。上吊之前，他的“树下徘徊”很符合他的特殊情况——他是家里的独子，没有人能交付赡养母亲的责任。所以不能认为他软弱，优柔寡断。
焦木是一个突出的反面形象。她是一个极端傲慢无理的女人，不理解也不同情兰芝的美德和钟卿的爱情。对于钟卿，她一瞬间威胁道:“我已经生气很久了，你怎么还能自由！”“那个男生无所畏惧，他怎么敢帮那个女的！”过了一会儿，用言语哄道:“主人有一个贤惠的女儿，自称秦洛甫。她极其可怜，她妈妈求你。”软硬兼施，目的是让钟卿送走兰芝，除掉他的眼中钉。
另一个负面形象，柳雄，脾气暴躁，顺从。他对兰芝说，“不要估量你的计划！先嫁政府官员，再嫁老公。如天地之好，则荣。不嫁易朗体，要何云？”“为什么不规划！”粗暴的训斥，盛气凌人的语气。“先嫁给政府官员...就足够荣幸了。”沈德潜评论这些诗时说:“我是一个贪财不顾礼义的小人。”
3.故事的意义。一对深爱着对方的年轻情侣，在封建父母的阻挠和高压下被活活拆散，最后两人都献出了生命捍卫爱情。这个故事很容易让人联想到中国四个古老的民间爱情神话传说:牛郎织女、七仙女和董永、白蛇和徐贤、梁山伯与祝英台。这些故事中的男女主人公彼此意气相投，希望一起过上幸福的生活，但强大的外部破坏力量不会轻易放过他们。这些破坏力量眼里有所谓的“法”和“理”，却看不到“情”。《孔雀东南飞》里的焦母更是不可理喻，因为她不喜欢儿媳妇，所以要赶她走，儿子的哀求根本打动不了她。在她身上，封建父母对人性的违背暴露无遗。今天读这首诗，刘兰芝和焦仲卿忠于爱情、勇敢捍卫纯洁爱情的言行依然令人震撼。
4.民歌风味。
第一，这首诗以失去一只孔雀的配偶开始，以一对鸭子一起飞结束。这种将美鸟与情侣相提并论的手法，常用于民歌中。
第二，很多地方用的是铺地技术。在诗的开头，兰芝自言自语道:“十三岁可以织布，十四岁可以学做衣服。十五出戏婀娜多姿，十六首诗朗诵，十七首是君子之妻……”这是一种纵向的论述，简明扼要，层次分明，意在强调兰芝从小聪明、多才多艺，受过良好的教育，暗示焦木驱逐儿媳妇的不合理性。当离开焦家时，也有过详细的论述:“绣了我的裙子，一切就顺了。”。我的脚踮着脚尖，我的头闪闪发光。.....步骤精细，精致无比。“兰芝的衣服、鞋子和配饰、姿势和外貌都有意写在这里。这是一个横向的论述，既有助于展示兰芝坚强、冷静、缠绵的丰富内心活动，也揭示了这首诗的创作者对兰芝的由衷同情和赞美。后面写着太守家的游行:“青雀白鹳舟，四角龙，风姿绰约。".....从四五百人，鱼雨到县门。”这里的论述显示了太守的财富，也暗示了兰芝不贪财富、忠于爱情的高尚品格。
第三，善用比喻。“君为磐石，妾为芦苇，芦苇如丝穿，磐石无转。”这句话与上面的“向天发誓”和下面的“爱与爱”是一致连贯的，可以说是临别誓言。这话出自兰芝之口，意味着他有深厚的感情，永远不会改变主意。然而，当事情急转直下时，由于误会，钟卿重温了兰芝的誓言，却改为:“磐石方厚，能死千年；蒲苇缝一会儿，就一夜了。”两个隐喻原本的* * *共同点变成了分歧点，对剧情的发展和人物的刻画起到了很大的作用。
二、问题探究
1.为什么兰芝离开焦家的时候要盛装打扮？她为什么不在焦妈妈面前流泪，只在小姑面前流泪？
兰芝一大早就起床，开始打扮，试图找出原因。一方面，她想把自己最好的形象展示给钟青，让他记住自己，作为他们婚后生活的纪念品。一方面，她不想向焦母示弱，精心打扮自己，仿佛要向焦母表明，她从来不认为自己有错。诗中说她打扮时“万物四五向”，多少透露出她内心的混乱情绪。
当兰芝和焦的母亲告别时，她没有流泪。她反而说了一些符合事实的话，略显不满。她在面对小姑子的时候流泪，表现了她的坚强和理智。
2.这首诗很多地方都注重了前后照应，使得故事的发展显得真实自然，全诗的结构也显得十分紧凑。有哪些地方是前后兼顾的？
故事一开始，兰芝就对钟卿说:“十三可以织素菜，十四可以学做衣服，十七岁就是君子之妻了……”当她被送回娘家时，刘大吃一惊，说:“十三岁可以教你织布，十四岁可以做衣服...十七岁就能把你嫁出去……”这不可避免地重复了一系列的安排句子，与前面的相呼应，表明兰芝做到了这一点。后来，他在写兰芝的婚纱时写道:“左手握刀尺，右手握帛。早上绣花裙，晚上单衣。”这几句话凸显了她的别出心裁，照顾到了“十四学裁缝”这句话。
故事开头，仲卿向焦木求情时，焦木说，“...主人有一个贤惠的女儿，自称秦罗芙。她极其可怜，她妈妈求你。”结尾，钟卿在自杀前向焦木告别时，焦木说:“...主人有一个贤惠的女儿，美丽的城市很美。我娘求见你，必有危险。”
当离开焦家时，她在诗中不厌其烦地描写她的服饰、容貌和体态，这为回家后官员家庭前来求亲铺平了道路。
钟青送兰芝回家。当他们告别时，兰芝说:“君如磐石，...岩石没有转移。”后来，钟卿误以为兰芝爬高枝时重誓曰:“岩方厚，...而且会是一夜之间。”
关于实践
阅读全诗，讨论以下问题。
1.这首诗讲述了一个悲惨的爱情故事。这场悲剧是怎么发生的？
2.刘兰芝的形象有哪些动人之处？
有些人认为焦仲卿很弱，你同意吗？
意图:理解这首诗的故事情节和思想意义，把握主要人物的性格。
参考答案:
1.焦仲卿和刘兰芝是一对恩爱夫妻，焦木却活生生地拆散了他们。刘先生贪财，迫使他的妹妹兰芝嫁给了别人。是焦木和刘先生联手把钟卿和兰芝逼上绝路。这个故事以巨大的力量表现了封建家长制的冷酷无情。
2.刘兰芝美丽、聪明、勤劳、博学、头脑清晰、行动坚决、对爱情忠贞不渝、不为荣耀所动。具体分析见“正文讨论”。
3.从文中的叙述来看，很难断定焦仲卿是软弱的。具体分析见“正文讨论”。学生能从诗词中找出的证据有限，对当时的社会习俗也只是有个大概的了解，不必花太多时间讨论，老师也要注意及时引导和纠正。
第二，这首诗很好地刻画了人物在不同情境下的不同表现，如“说新娘子”和“悄悄话”这两个词，意思大致相同，但不能互换；另一个例子是，面对母亲和哥哥的劝说，兰芝含泪回答了母亲，并仰视着哥哥。试对此进行具体分析。你能从这首诗中找到其他例子吗？
意图:注重文字的细微差别，提高文学鉴赏能力。
参考答案:
这位官员(焦仲卿)说了一些关于“新娘”的事情，在恳求他的母亲并被严厉拒绝后，他回到自己的房间并对兰芝说了这些。兰芝对他的求情抱有一线希望。所以，为了避免过度刺激她，钟青尽可能慢条斯理地解释故事，并及时许下承诺。“考虑到这一点，注意不要违反我的语言”是一个善意的词，要体贴。而“低头私语”这几个字，是焦和刘在路口分手时说的。在路口说再见，必然是无法多说的，所以钟青挑出了最迫切的意思。另外，未来双方的情况都不可预测。所以这几个字和前面几个相比，主要意思是一样的，只是语气急了很多，还有两个“誓”字。最后一句“誓天不负”，是临别誓言，引出了下面兰芝的誓言。
兰芝给妈妈的建议是“含泪回答”，因为妈妈可以观察女儿的内心，认同女儿的选择，内心的痛苦也可以让她知道；劝哥哥结婚是“平视回答”，因为她知道哥哥不会轻易变心。既然不会打，就只能假装听。她心意已决，没有时间去感受痛苦。她只想完成眼前的一切。
解释下面的附加词。
1.你可以及时回家。
2.我已经生气很久了，你怎么会有空？
3.虽然对政府来说很重要，但运河会议永远不可能。
4.身穷无比，母求君。
5.不跟嫂子告别，眼泪却落在眼眶里。
6.处置弟弟的遗愿，还得自己创业！
7.向这个世界说再见，永远不再！
意图:准确理解词义，积累常用文言文词汇。
参考答案:
1.祖父:祖父和岳母，特指岳母。
2.自由:自己做决定。
3.想要:同意。屈:他指的是。
4.差:可爱。
5.但是:退出。
6.处理意见:安排和处理。
7.绝不:无论如何。
这首诗描述的故事是悲惨的，但在结尾它暗示焦仲卿和刘兰芝成了鸳鸯，这给故事带来了一点亮色。请从中外文学作品中举出一些类似的例子，谈谈你对这个结局的看法。
意图:开阔视野，深化思考。
参考答案:
类似的例子还有中国的牛郎织女传说(两个人变成天上的星星，一年见一次面)，梁山伯与祝英台的故事(两个人埋在一起，变成蝴蝶)，外国的罗密欧与朱丽叶的故事(两个人埋在一起，两家结下世仇)，等等。再比如中国古代的戏曲作品中。在《窦娥元》的结尾，写的是窦娥的鬼魂复仇，最终将坏人绳之以法。《吴桐宇》结尾写的是唐和杨贵妃在天上重逢，也是这个类型的结局。
总的来说，故事比较悲壮，结尾也有一些亮色。这个结局向人们表明，美好的情感或事物具有巨大的力量。虽然暂时被压制，但胜利终究是他们的。同时这个结局也体现了民心向背，人民的美好愿望。