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公元前18世纪，巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，叫做《汉谟拉比法典》。它是世界上第一部比较完整的古代成文法典。
巴比伦是世界上最早的文明——美索不达米亚(希腊语意为两河之间的土地)。)文明(又称两河文明)起源于底格里斯河和幼发拉底河之间的河谷——苏美尔地区(中下游)。这个地区没有抵御入侵者的天然障碍，所以有多元的民族文化。美索不达米亚是巴比伦的所在地，也就是今天的伊拉克境内。古巴比伦与古代中国、古代埃及、古代印度并称为“四大文明古国”。
[编辑本段]简史
美索不达米亚(希腊语:底格里斯河和幼发拉底河之间的地方)孕育了人类历史上最早的文明——约公元前19世纪的古巴比伦文明(中国夏朝)；由于这一地区没有天然屏障，巴比伦呈现出多元化的文化发展趋势。底格里斯河和幼发拉底河之间的地方叫做美索不达米亚，意思是“两河之间”。每年春天，高原的积雪融化，这两条河流在美索不达米亚泛滥。尤其是下游地区，地势低凹，几乎完全淹没。流传至今的一个巴比伦神话生动地反映了这种情况:一个巴比伦国王的祖先梦见自己遇到了一个仙女。上帝告诉他，洪水将淹没地球，以惩罚人类的罪恶。因为他对上帝一直很虔诚，上帝想救他。这个人听从了上帝的命令，造了一个方舟，把全家搬到船上，还带了一些动物和一些种子。不久，乌云弥漫天空，黑暗笼罩大地，风暴袭来，洪水淹没了所有的生命，只有方舟漂浮在无边的水面上。第七天，风停了，河水平静了。这时，方舟漂到了一座山上。船上的人把动物从方舟里放出来，把种子撒在山上，地球上的生命又开始了。许多人类民族的神话都受到古代巴比伦传说的影响。西方著名的诺亚方舟的故事也是由这个传说演变而来:一个名叫诺亚的人按照上帝的吩咐建造了一艘方舟，全家人坐在上面躲过了洪水。洪水退去后，诺亚放了一只鸽子。很快，鸽子叼着一片刚拧下来的橄榄叶飞了回来，让诺亚知道洪水已经退去，一切都恢复了生机。后来，西方人把鸽子和橄榄枝作为和平的象征。当然，无论是神仙还是和平鸽，都不能给人们带来真正的和平与幸福。要战胜洪水，人们必须依靠自己。巴比伦人在与洪水的斗争中学会了筑堤筑坝、开运河和修建河流。洪水平息后，和埃及人一样，他们也享受到了河水定期泛滥的好处。洪水带来了大量的淤泥，使得两边的土壤非常肥沃。再加上阳光强烈，水资源丰富，每年都是庄稼丰收。据说小麦最早是在巴比伦种植的。居住在巴比伦北部的亚述人非常强大。
巴比伦的第一个王朝大约开始于公元前1894年。公元前2007年，亚摩利人入侵两河流域，摧毁了阿卡德人和苏美尔人建立的乌尔第三王朝。公元前1894年左右，亚摩利人建立了一个以幼发拉底河畔的巴比伦为首都的王朝。从此美索不达米亚被称为巴比伦尼亚，那里的所有居民都被称为巴比伦人。
到第六任国王汉谟拉比时(1792 ~ 1750)，征服了南北各城，建立了中央集权的专制制度，颁布了《汉谟拉比法典》，完成了两河流域的统一。之后经历了第二王朝(公元前16世纪中叶至公元前1530年)、第三王朝(约公元前1530年至公元前1157年)和第四王朝(公元前65438年至公元前0157年)。
[编辑此段]文化
公元前3500年进入文明，公元前4000年至公元前2250年达到顶峰。旧约称它为“示拿之地”。两河两岸堆积的沃土，历史上称为“新月沃土带”(与“金三角”齐名的南美地区称为“罪恶新月带”)。因为两河不会像尼罗河那样有规律的泛滥，所以需要观察天象来确定时间。生活在下游的苏发明了农历，以月亮的盈亏为计时标准，将一年分为12个月和***354天，并发明了闰月，放置了与阳历不同的11天。把一个小时分成60分钟，以7天为一周。他还会计算分数，加减乘除，解一元二次方程，发明了10进位法和16进位法。他们把圆分成360度，知道π接近3。甚至计算不规则多边形的面积和一些圆锥体的体积。
(公元前4000年)公元前3500年左右，生活在两河流域下游的苏美尔人首先发明了具有表意和所指符号的象形文字，使两河流域进入了一个历史时代。到公元前2800年左右，苏美尔象形文字逐渐发展起来，被巴比伦人、亚述人和波斯人广泛使用，因为这些文字大多刻在砖、石或黑色玄武岩和泥板上，而且“用笔重印”，形状像楔子，所以被称为楔形文字，也称为钉子或箭头。
古巴比伦-美索不达米亚的数学和算术非常发达。大约在公元前1800年，巴比伦人发明了十六进制的方法，他们知道如何用一个变量解二次方程。
新巴比伦的空中花园(比公园早626年开始)是世界七大奇迹之一。传说这座花园是当时的国王尼布甲尼撒二世为他的妻子建造的。据说空中花园是建在干旱沙漠中的一座山。山上树木葱郁，鸟鸣花香，溪水潺潺。从远处看，花草树木仿佛长在空中，令人叹为观止。尼布甲尼撒二世雇佣了一位著名的建筑师在巴比伦的两堵墙之间建造了一座巨大的假山花园。它由石柱和石板层层叠叠而成，土壤肥沃，水道纵横。
并发明了阳历，将一年分为12个月***354天。
并发明了闰月，将11天与阳历不同。
把一个小时分成60分钟，一周7天。
他还会计算分数，加减乘除，解一元二次方程，发明了10进位法和16进位法。
他们把圆分成360度，知道π接近3。甚至计算不规则多边形的面积和一些圆锥体的体积。
他们是世界上已知最早的文明之一，最早发明了带有表意符号和能指符号的象形文字。由于这些文字大多刻在砖、石或黑色玄武岩、泥板上，因“起笔重，印痕深”，形成尖楔，形似木楔，故称之为楔形文字。
《汉谟拉比法典》是现存的第一部古代西亚的书面法典。
之后，尼罗河文明和印度河文明在两河文明的推动下发展起来。
希腊人从那里学到了数学、物理和哲学；犹太人从那里学到了神学，并传播到全世界；阿拉伯人从那里学习建筑，并用它来教育整个中世纪野蛮的欧洲。
可见，古巴比伦文明堪称四大文明古国之一，靠的不仅仅是空中花园。
之后，尼罗河文明和印度河文明在两河文明的推动下发展起来。希腊人从那里学到了数学、物理和哲学；犹太人从那里学到了神学，并传播到全世界；阿拉伯人从那里学习建筑，并用它来教育整个中世纪野蛮的欧洲。
[编辑此段]巴比伦空中花园
这座空中花园建于公元前600年。它是一个有四个角的金字塔。这座由沥青和砖块建成的建筑由拱形柱子支撑着。台阶上一年四季都种着绿树。河水从空中花园旁边的人工河流下，远远看去像一座小山。
空中花园最神奇的地方是供水系统。由于巴比伦雨水不多，而空中花园的废墟被认为远离幼发拉底河，研究人员认为空中花园中应该有很多输水设施，如图所示。奴隶们不停地用齿轮推动手柄，将地下水输送到顶楼的储水池，再通过人工河道返回地面。还有一个问题就是维护，因为普通建筑是不可能抵御河水多年的侵蚀而不倒的。由于美索不达米亚平原的石头不多，研究人员认为空中花园使用的砖块不同。它们加了芦苇、沥青和瓦片，甚至有文献记载石头加了一层铅，防止河水渗入地基。
通往花园的道路像山坡一样倾斜，建筑的几个部分层层向上交错...土壤堆积在这些上面...而梦幻的空中花园里密密麻麻的种着各种各样的树，以其庞大的身躯和其他魅力赏心悦目...尽管没有人能从外面看到，但抽水机器从河里(向河里)抽取了大量的水。——西克卢斯
[编辑此段]古代学校遗址
巴比伦的学校是什么时候产生的，至今尚无定论。20世纪30年代，考古学家在幼发拉底河以南的马里发掘了一个约公元前2100年的学校遗址，根据考古发掘，这被认为是已知最古老的学校。“它包括一条通道和两栋房子。这座大房子长44英尺，宽25英尺。小房间的面积是大房间的三分之一。大房间有四排石凳，每排可坐1人，2人或4人，容量45人。小房间里有三排石凳，可容纳23人。很像学校教室。两个房间的墙壁没有窗户，光线从屋顶进入。房间里没有演讲台，也没有书桌，但是有很多学生的作业平板。在墙的底部，有一个浅浅的水槽，里面装满了土，好像是为了做一个写字用的泥板。附近有一个椭圆形的陶盆，可能是用来储存清水用泥土做成泥板，或者用来放置书写用具。地上有很多亮闪闪的贝壳，好像是教计算的教具。这房子靠近宫殿，不是寺庙；别处刚发掘出来的泥板存放地也是在宫殿附近，不与寺庙相邻；有人推断这是一所古老的学校。"
两河流域的学校以培养文士为目标。抄写员分为高级抄写员和初级抄写员。前者充当官员，后者从事各种职业，如公证员、手印员、土地勘测登记员、军事情报记录员、文案、计算器、秘书等。
在古代两河流域，考古发掘出大量的泥板。这些泥板上显示的最早日期大约是公元前3000年，它们是用苏美尔象形文字书写的。在随后的1000年间，象形文字发展为楔形文字，在中东地区广泛流行，被巴比伦人、亚述人、赫梯人和波斯人使用。这些考古发现大多是与现实生活有关的宗教物品或文件，如契约、记录、文职人员的报告、法律、法规和公告等。还有一些关于数学的资料。虽然两河流域的数学水平远高于当时的古埃及，但这些数学问题和古埃及一样，涉及到一些实际问题。在后来的数学记载中(也就是波斯和塞琉古时代)，有一些关于历法和占星术的天文图表和计算步骤。显然，这两所河谷学校存在的目的是为不同类型的未来官员提供先进的教学。
一篇大约公元前2000年的苏美尔人的文章描述了当时的学校生活。这篇文章后来被多次抄袭，可以推断其描述具有代表性。从这篇文章中反复使用的充足性来看，可以判断是一个充足性的学生写的，但全文是用苏美尔语写的，因为苏美尔语在当时是一种学术语言，地位相当于后来欧洲的拉丁语。学生早上来学校，自带午餐。校长是“学校之父”，有一个苏美尔老师和一个算术老师。上课的形式是抄现有的板书。学习的科目是苏美尔语、算术和簿记。学校实行严格的纪律，由一名勤杂工、一名教师和一名操场监督员执行。学生们经常因为不同的错误一天被鞭打几次，包括早上迟到，上课说话，未经允许站起来或离开校园等。直到晚上，筋疲力尽的学生才能走回家，向他们的父亲(通常是官员)报告他们的一天。晚饭后早点睡觉，保证第二天早上精力充沛。有时候，老师被请到家里，通常是因为父亲希望儿子成为最杰出的作家和知识渊博的人，希望他比其他学生甚至出身高贵的人更优秀。
公元前2000年，侯塞奥夫维斯多姆是两河流域实施高级教学的地方。学生都是毕业的文士，这里的研究也是高水平的。但两河流域的学派与古希腊不同，他们所谓的高深学问也是重在应用价值而非理论探索。以数学为例，理论思辨尚未得到充分发展，大量巴比伦数学论文涉及具体问题。
巴比伦创造了人类最早的文明，其教育早于其他国家。“甚至可以说比埃及还要早，或者至少和埃及差不多同时期，有学校。这是人类最初的学校教育的摇篮，也是人类正规教育的起点。”当然它的高等教育还是比较模糊的。