2023年援助工作年度计划选编
2023年帮扶工作年度计划(1)为全面贯彻“让每一个学生享受平等教育，让每一个学生取得最大成功”的办学理念，我校校本学期提出了“抓* * *管理，全面育人”的工作要求，即动员各科教师参与学生教育管理，逐步形成“大德育、大管理”的氛围。为此，学校决定在全校师生中开展“师爱助我成长——爱心助学活动”。现将有关事项通知如下:
首先，帮助对象
1，结对帮扶学困生，即每个学科老师联系一个班级后面10的学生作为帮扶对象。通过帮助他们，他们可以摆脱有学习困难的学生。
2.合作帮助边缘生，即学科的老师共同帮助他们所教班级的15-30学生。通过帮助，使其进入优秀学生名单。
3.重点帮助行为习惯不良的学生，即每个学科老师联系一个经常在班里违反规章制度的学生作为帮助对象，通过帮助让他树立正确的人生观和世界观，让他在不扰乱课堂纪律的情况下好好学习。
第二，帮助措施
1，学习辅助。通过课堂补课、课后辅导、推心置腹的交流，帮助他们树立自信心，找到适合自己的学习方法，提高学习成绩。
2.进行协助。随时了解和关注当事人的日常表现，定期与当事人谈话，根据需要与学生家长保持联系，督促其不断提高道德修养。
3.心理援助。关注来访者的心理变化，及时给予科学有效的咨询，帮助他们克服心理障碍，保持健康的心态，提高心理健康水平。
4.生命援助。要深入了解帮扶对象的家庭情况，掌握帮扶对象日常生活中的困难，为他们提供必要的帮助，让他们感受到学校和老师的关心。
三。活动安排
1.在班主任的统一协调下，经学生本人同意，课堂上所有教师必须在教学班中确定一个帮扶对象，然后在一周内报教导处备案，教导处建立帮扶对象转化档案。
2.活动开始后，指导处将根据帮扶对象的转化档案随时跟踪调查，通过与帮扶对象和班主任的谈话，掌握和了解教师帮扶活动的措施。
3.本学年结束后，教务处将对帮助者的学业成绩与上学期的最终成绩进行比较，并在全校范围内公布，对成绩突出的教师进行表彰和奖励。
第四，要求
1.全体教师要充分认识这次活动的意义，这不仅是贯彻我们办学理念的重要体现，也是提高教育教学质量的重要突破口，更是提高我校管理水平的重要举措。
2.所有学科老师都要参加这个活动，学校领导也参加帮扶活动。在确定帮扶对象时，班主任和任课老师要有针对性地考虑学生的学习成绩、性格、家庭情况等因素，不能草率决定，更不能就事论事。
3.帮扶对象确定后，帮扶活动将正式开始。要认真落实帮扶措施，争取显著的帮扶效果，在校内外形成良好的影响，树立我校教师的良好形象。
2023年帮扶工作年度计划(下)教育教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量关键在教师。为了顺利实现学校进度计划，尽快适应新课程标准和新教改的要求。并根据学校教学的总体规划和要求，制定本学年教师帮扶的工作计划和方案。
一、培养目标
为了使学校物理教师在物理教学中达到较高的教育教学水平和能力，尽快适应新课程标准和新课程改革的要求。使教师从教学型向教研型转变，尽早出科研成果。使之成为学校物理教学的骨干教师和教学专家。开展教师帮扶工作。要求教师在三年内尽快熟悉本年级所教科目的课程标准和教学内容，掌握教材的知识体系和辅导方案的设计，并通过结对帮扶、集体备课、校本培训、校外学习等方式应用于课堂教学。教育教学质量明显提高。并形成自己独特的教学风格。
二、内容和要求:
1，师傅要在以下几个方面对徒弟的工作给予关心和指导。学校对教学的基本要求，以及任何学科专业思想的确立，学科课程标准的研究，学科教材的分析，教案的制定，教学过程的设计，课堂教学的组织，作业的设计与批改，后进生的指导，试卷的讲解与分析，教育教学现象的分析，课外活动的开展，教育教学专题讨论，教育教学论文的撰写以及如何评课，都应该给予具体的指导和照顾。
2.师徒之间要精诚合作，互相学习。徒弟认真学习教育教学理论，虚心积极向师傅求教。师傅要明确指出徒弟工作中的不足或错误，耐心细致，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。经过三年的学习和实践，学徒应能准确把握教材的重点和难点，选择合适的教学方法，组织课堂教学，圆满完成教学任务。
三、实施细则
1和* * *和备课一样。学习课程标准，研究教材，吃透教材的重点和难点。徒弟的新教案每学期至少有五个详细案例，必须经过师傅审核(有修改痕迹)，修改完再上课。
2.互相倾听。师徒相互倾听，师傅按时评课，按时表扬优点，指出不足，提出改进建议。学徒应该仔细反思教学过程。徒弟听师傅的课，要认真做笔记，写下自己课后的感受。
3.每学期师傅至少要听5节徒弟的课。上完课之后，他要把徒弟上课期间的优缺点记录下来。
4.学期结束时，徒弟必须向学校提交本学期的听课笔记、师傅修改的我的教案、老师的课堂点评、自己的教学反思(五次)。
为全面贯彻落实《安福县20xx年县直单位帮扶工作方案》(安办字[20xx]27号)文件精神，为建设开放、富裕、美丽、幸福的新福利贡献力量，特制定《2023年帮扶工作年度计划(第三部分)》。经研究，结合水利工作实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大和市委三届十一次全会以来的中共中央全会和省委十三届十二次全会精神，按照中央新农村建设要求和绿色建设理念，为建设开放富裕美丽幸福小康社会作出新的更大贡献， 美丽乡村富庶美丽新农村，强化工作措施，提高建设水平，把帮扶点打造成独具风格的美丽乡村。
第二，成立工作组
成立了安福县水利局驻村帮扶工作组，由局长任组长，副组长任分管领导，成员为党政办相关工作人员，具体负责全面的驻村帮扶任务。
三、工作步骤
20xx年对该村的援助始于20xx年3月，止于65438年2月。整个工作分为三个阶段:
1.动员部署阶段(20xx年3月):成立以村为单位的帮扶工作组，工作组进驻挂点村杨溪镇田健村，开展调查了解情况，做好宣传动员工作，为帮扶工作的顺利开展奠定基础。
2.组织实施阶段(20xx年4月至65438+年2月中旬):根据瓜店村情况和我局实际，制定帮扶工作方案，明确帮扶工作目标任务，积极履行职责，组织指导参与村庄建设。
3.总结提高阶段(20xx年65438+2月下旬):年终总结检查帮扶工作，全面巩固提高帮扶成果。
四。主要任务
1.科学制定帮扶规划和扶贫计划。深入扶贫村调查研究，摸清底数，掌握情况，分析原因，对症下药。与定点扶贫村共同制定贫困户帮扶规划、年度工作计划和扶贫计划，确保项目顺利实施和如期完成扶贫任务。
2.实行科级以上领导1+4、副科级1+2、普通干部1+1帮扶贫困户制度。根据贫困村扶贫计划，组织本单位科级干部和党员干部开展结对帮扶工作，实现结对帮扶贫困户全覆盖。每个季度主要领导和分管领导每月到帮扶村调研指导1次以上，解决帮扶流域工作中的实际问题。工作组每月驻村帮扶工作不少于20天。帮扶干部每月至少帮扶贫困户一次。
3.开展贫困村基础设施建设帮扶，帮助无劳动能力的贫困人口申请和落实最低生活保障。结合该村实际情况，主要对该村进行以下帮扶:水渠维护建设，建设长度约20xx米，建设资金约20万元；结对帮扶干部为每户贫困户提供500元以上的免费帮扶资金；投资约9万元，用于贫困村委会地面硬化、美化、绿化。
4.积极协助贫困村收集、整理、归档整村帮扶前后的情况信息。做好贫困户人口精准识别、未脱贫贫困户贫困人口公示、贫困户建档立卡工作，做到户有卡、村有本，帮助干部填写《精准扶贫手册》。
5.选派有农村工作经验的优秀班子成员和优秀干部组成扶贫工作组，推进脱贫攻坚。
动词 （verb的缩写）几个要求
1.切实加强对帮扶工作的领导。一把手是组长，分管领导是副组长。年内，局班子到帮扶村集体办公室1-2次，每季度听取帮扶工作汇报、研究帮扶工作1次。主要领导要每季度检查指导帮扶点一次，每月检查指导一次。要把驻村帮扶工作与党的群众路线教育实践活动结合起来，培养锻炼干部，加强对帮扶工作的组织领导。
2.认真履行帮扶职责。从人力、物力、财力上加大对帮扶工作的投入，充分发挥我局水利建设的特点，争取项目资金30万元以上，利用技术优势对帮扶村进行技术帮扶，力争将其建成示范村。
3.加强援助工作组自身建设。建立健全帮扶工作组学习、工作、廉政建设、考勤等制度，加强监督检查，做到人在现场，工作不断。同时，主动与乡镇分管领导沟通，积极开展工作，充分发挥工作组的职能作用。并切实加强自身建设，不给村里和群众增加负担，树立良好形象。
2023年帮扶工作年度计划(第四部分)1。定期在新生中进行心理调查，对严重不适应大学生活的学生给予及时的指导和帮助，并将调查结果向学生工作小组的老师汇报。建议一开始每周做一次调查，随着时间的推移可以随时改变调查的频率。
2.成立由心理委员参加的第二小组，他们可以随时配合并负责调查精神卫生部门。另外，第二组还可以分担一些部门任务，在部门官员不能按时完成的情况下。最重要的是心理健康系与心理学相关，需要同学们的积极配合，而心理委员可以发挥自己的优势，调动班上同学的积极性，所以成立第二小组是非常重要的。
3.设置专门的邮箱。这个邮箱的主要目的是解决部分学生在大学生活中遇到的各种心理问题或者反馈学生对学校各方面的反映和意见。所以可以号召学生积极投稿，写下对学校的看法或者遇到的问题。我们会根据实际情况在自己能力范围内解决这些问题。所以这个邮箱是学院和学生之间的沟通工具，也是一面镜子，让我们看到自己的不足，拉近和学生的距离。
4.建议可以申请XX农学院窗口，可以在窗口发布一些大学生如何适应大学环境或者如何解决大学生常见心理误区的信息，可以让心理卫生部门的宣传更加全面。另外，因为它的位置和每天有学生经过的必然性，窗口的宣传肯定会有很好的效果，同时可以贴一些正面的文章或者一些与农学院相关的新闻或者介绍，也可以对农学院进行宣传。
5.组织新生心理讲座，尤其是新生正式进入大学后不久。因为大一新生刚来学校，必然会有一些疑惑和不适应，尤其是随着环境变化而产生的心理变化。这个时候，组织一次心理学讲座是非常必要的。对新生的心理变化给予一定的指导和帮助，对他们以后的大学生活起到积极的促进作用。
6.与其他科室合作，可以开展要求全院学生共同参与的活动，如辩论赛、演讲比赛等，此类活动可以与心理健康主题相关，既调动了学生的积极性，又在锻炼能力的同时增长了知识。总之，组织这些活动不仅可以促进部门之间的团结和沟通，还可以使大学生的生活丰富多彩。
7.积极配合学校组织的与心理健康相关的活动，与学校的学生会保持联系，让农学院在心理健康方面做到最好。
8.建议成立心理咨询室，由心理老师定期指导，帮助解决学生遇到的各种问题。心理学老师可以联系一些专门教心理学课程的老师。心理咨询室的建立标志着我院心理健康的完善，将更好地解决学生的心理问题。
2023年度帮扶工作计划(第五章)指导老师:
王志勤
帮助目标:
王林老师
为优化我校教师队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进语文青年教师快速健康成长。为实现学校教育教学的高效、持续、快速发展，我校实行帮教的方法，确定一对一的骨干教师带领青年教师，以优促创新，互相学习。
一、求助对象:王林老师
对象分析:王老师是刚调到我们学校的老师。他对工作充满热情，是一名教师。
责任心强，积极进取，虚心好学，充满激情的老师。但由于王老师还没有适应高年级的班级模式，在教学中无法把握教学目标，突破教学难点，所以我觉得有必要帮助他快速成长。
二、援助形式:
“一对一”结对帮助表。
三。援助期限:
一年。
四、工作目标
1.努力克服教育教学中的低效行为。
2.快速提升自己的教育技能和综合能力。
3.在同伴互助、专业指导和自我反思的实践中，* * *共同成长。
五、一年发展目标:
在为期一年的援助期间，我希望实现以下总体目标:
1，让老师在学科专业知识上有很大的提升，在上课过程中能把握教学目标和教学难点。通过一年的努力，我形成了自己独特的教学风格。
2.和这位老师一起备课，尽快熟悉编写教材的意图，教材和学生都要准备好，这样上课才能胸有成竹，及时反思教学。
3.每学期学校都有公开课。
4、注重提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和方法，能很好地驾驭课堂，使课堂“活起来”，形成独特的个人教学风格。
动词 （verb的缩写）援助措施:
1.积极参加各种教研活动，及时做笔记，课后写反思。
2.坚持每周与老师沟通，了解他们的教学动态，及时解决问题，解决教学困惑。
3.听课:我和王老师建立了互相听课制度，每周听课两次。王粲老师随时来我的教室，了解我处理教材和组织课堂教学的情况；我也会在课堂上听王老师的课，了解他真实的课堂行为，找出他课堂教学的优缺点，给王老师上一堂示范课。
4.评课:每次上课，随时可能是随机的评课。从教学设计、教学方法、课堂组织、教学语言等方面进行探讨，坦诚相待，畅所欲言。我们通过说课、讨论课，努力让王老师学会如何组织课堂教学，启发学生思维，鼓励提问，如何突破课堂重点难点，如何调节课堂气氛和节奏。
5.课后反思:请王老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持，提倡内容真实原则，不搞形式化；我们要从实际出发，哪怕写一句话，也要善于研究教学现象的本质，有效地研究解决问题的方法。
总之，希望经过两个人一年的共同努力，我们可以互相学习，共同进步！为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这项活动，青年教师可以总结自己的教学经验，不时自我评价，提高自己的教学水平。
2023年帮扶工作年度计划(第六章)我心理协会自成立以来，在各位理事的共同努力和各位老师的关心帮助下，取得了令人瞩目的成绩。为了今后更好地开展各项工作，现就本学年工作计划安排如下:
日常工作:每周召开主任例会，收集主任意见，安排下周工作。
定期开设心理角，组织看电影，看专业书籍。
XX小学“XX”开学了。
活动安排:
一、工作xx年X月
1.与学校心理健康部和青联的合作计划。
(1)心理实践社负责团体培训和校外实践。
(2)策划全校性的心理普及活动。问卷的收集和整理由卫生部负责，指导教师和数据统计由实践学会负责。
(3)学术讲座可由其他部门承担。但是，参与的学生只是本专业的学生。
(4)心理实践社团要参与新生心理咨询师的选拔和培训。
(5)建立高校预测机制，增强高校活动的透明度和联系性。
2.协助新生心理辅导员做团体训练活动。主要是XX级的学生，在新生军训期间，协助各班心理辅导员做新生团体训练活动，一次X~X人。集团培训的负责人负责具体的人员安排和组织。
3.招募新成员。通过各班的心理委员和心理实践俱乐部的理事，对新生进行宣传，吸收他们加入俱乐部，从而为心理实践俱乐部注入新的力量。
二、工作xx年X月
1.在XX小学开展X~X团体训练活动和X心理小广播。
2、收集XX小学团练、电台信息，整理汇总。
3.心理角度的规律活动。
4.安排大一大二的交流会，请老师指导，提高大一学生对专业知识的理解和对专业的信心。
5、人事部门制定完整可行的综合评价体系。
三、xx年XX月工作
1，各部分工作接近尾声。
2.召开主任工作总结会，总结本学年工作，制定下学年具体工作计划。
四、xx年X~X个月工作
1，利益集团。活动对象主要是大一大二学生。形式是将报名参加兴趣小组的同学按照星座、看手相、血型、中医等各种话题进行分组。每个小组单独收集整理信息，每个小组每月以不指定的方式交流一次。活动的目的是扩大学生对本专业的知识面，提高学生对本专业的兴趣，增强学生的自主学习能力。
2.“挑战杯”学术科技创新大赛。心理实践社以团体形式参赛，教研室老师指导其选题、收集资料、撰写学术论文参赛。
3.小学“XX”每周开学一次。
4.心理角定期开放。
动词 （verb的缩写）工作xx年零X个月
1，周年庆活动
Xx是我们心理协会成立一周年。理事会决定以周年庆典的形式加大宣传力度，让会员和学生对实践社有更全面的了解，提高校领导对实践社的重视程度。
(1)心理协会组织聚会，每个会员都可以参加。晚会节目由成员排练表演，展现社工在心理实践中的风采。届时将邀请教研室和该院老师观看。
(2)通过宣传展板、电子文档、视频展示心理实践学会成立以来所做的努力和取得的成果。回顾过去，展望未来。
2.与青联合作，给心理学专业的学生做一次心理学知识讲座，邀请专业老师参加，作为“5.25”心理健康日实践社的一项活动。
3.巩固桐梓坡小学校外实习点，与其商讨继续合作的相关事宜，制定合作方案。
4.联系XX大学心理学会，寻找合作机会，互相学习。
5、外联有针对性的与外界联系，与学校周边的学校联系，扩大实践俱乐部的实践基地。
六、xx年x月工作
1，各部分工作接近尾声。
2.对所有的活动做一个总结，做书面材料，存档。
3.各主任要做好本学年的工作总结报告，制定下一学年的工作计划。校长总结了本学年的工作。
4.大选
(1)以心理实践学会会员大会的形式，全体会员参加，邀请教研室和院内教师参加。
(2)会上总裁做了工作总结报告，副总裁做了财务支出报告。评选年度优秀会员。
(3)工作选举。
5.过渡后的移交
2023年帮扶工作年度计划(第七章)根据去年我校结对帮扶的情况，本学年在前期工作的基础上继续开展“结对帮扶”工作。为了更好地工作，我们制定以下计划:
一、今年工作目标
1.本着“资源共享* * *，优势互补，合作交流，共同发展* * *”的原则，通过加强学校管理，形成了我校骨干教师帮扶青年教师的特色。
2.积极创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师公开课、讲座、谈心等方式，解决青年教师在新课改、教学管理、课堂教学、科研等方面的困惑和存在的问题，初步营造了浓厚的教研氛围。
二、今年的重点工作。
1.开学时制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会议，确定师徒结对，制定切实可行的帮扶措施。
2.学校今年要组织的几个重大活动，比如读书交流，课堂竞赛，集体备课，反思交流，演讲比赛等等。
3.充分发挥区、校两级骨干教师的引领、辐射和指导作用，组织他们参加研讨班、公开课、示范课，帮助教师；青年教师开讲座课。
4.结合我校国家级、区级课题研究，师徒结合自身实际开展教育教学研究，及时交流研究经验，及时推广研究成果。骨干教师要在理论和实践经验上帮助青年教师，让青年教师积极开展课题研究。
第三，具体措施
1.以课堂为主阵地
课堂教学改革一直是学校深入推进素质教育的核心。教师培训应着眼于激发教师在课堂教学中的工作热情，主要开展以下活动:
(1)青年教师基本功训练。
本学期，所有工作满三年的青年教师每周都要练习粉笔字和普通话，每周在校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师和青年教师利用教师例会的时间，讲述自己的教育故事。
(2)做好日常师徒互听和评课，骨干教师写帮扶笔记，青年教师写听课反思。(每月上交听课和评课记录，帮助笔记和反思)
(3)骨干教师课堂演示。
本学期，区级骨干教师将开展课堂教学示范活动。并且利用教研组的活动时间，授课老师会和其他老师聊聊课堂设计的意图和课堂教学的实施。
(4)辅导报告类
为了提高援助工作的有效性，将开展辅导活动。徒弟会开讲座课，师傅会被邀请来听课并点评。然后师傅会有示范课(内容相同)，徒弟会参加，点评，反思。
2.狠抓教研项目。
要求青年教师每月写一篇教育叙事，每期至少一两篇教学论文，每月上传一篇用* * *大师完成的教案，上传到学校主页的教师频道，供教师学习讨论。(直接在线接受)
3.与团支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业”演讲比赛，鼓励教师树立良好的师德。
4.骨干教师要想方设法帮助服务对象提高教学质量，要想出快速提高青年教师教学水平和质量的思路、教学方法和途径。(教学质量在原有基础上有所提高)