先王内容简介
已故的国王原名约翰·帕特里克·诺曼·麦克汉尼斯——那个总是迟到的男孩。从这一长串名字中，读者可以品味到柏林的幽默。
首先映入眼帘的是一页歪歪扭扭的字，有一半写的是“走”。这是怎么回事？看了一会儿故事，你会发现，那个倒霉的小男孩被罚写了300遍这句话！原来这种被老师惩罚的痛苦经历不止在这里，就连当时的英国老师也会这么做！可怜的麦肯齐每天早起晚起，但每天都有事情发生。要么鳄鱼吃手套，要么狮子咬裤子。可惜咧着嘴笑的老师一直不相信他，他跳遍了每一个天气，给了麦肯齐一个严厉的惩罚！孩子们看到这里，会为无辜的麦肯齐感到委屈，不过没关系，接下来的发展很受欢迎！
用画面表现精神和意境，《后王》最成功的地方在于两个角色的塑造。柏林人曾经说过，画人、画动物或者任何类似的东西都不重要。重要的是能够表现精神意境，一幅画的魅力自然就油然而生。小小的麦肯齐，巨大的老师，大大小小的人物，巧妙地刻画了男孩的无奈和老师的凌厉权威。从头到尾，你可能连麦肯齐的五官都看不清楚，但你一定清楚地看到了他匆匆赶路的样子，他试图摆脱纠缠的焦虑，以及他被惩罚时的无辜眼神、专注和怜惜。这位老师虽然在书中只出现了八次，但任何人都能看出他的权威、急躁和坏脾气。生动的对比验证了柏林人说的话，文字只能给你讲一个故事，图片才能真正勾勒出书的真情实感。众所周知，从小喜欢画画的孩子，长大后不一定要当画家。但是通过艺术和劳动的学习，绘画的欣赏，各种材料和工具的使用，都是为了帮助孩子学习一些对生活有帮助的基本能力。
大胆幽默的柏林人，童年时在霞山学校自由自在地画画。他的画充满了幻想、幽默和自由。故事开头，深棕色的天空和地面，太阳躲在远处的地平线上，昏黄的光线照亮了远处的田园，清冷的晨光，从上到下，从暗到明，气氛恰到好处！在路上，太阳出来了，天空很亮。大鳄鱼紧紧抓住孩子的书包，凸显出大胆活泼的广阔画面；色彩的自发运用和大小粗细不一的笔触，传递出一种开放明亮的氛围。在狮子出现的场景中，柏林汉混合了丙烯颜料、彩笔和彩笔，将狮子、孩子和麦田画得鲜亮，构图真实与奇幻交织。当一个孩子受到惩罚时，他用单色的线条细腻地表达了他孤独的心情。走在桥上，遇到了惊心动魄的大浪镜头。我用单一的绿色铺了底，然后用细线画了人和鱼，还加了白色的颜料作为波浪，来表现孩子能够抵抗大水冲击的瞬间！
结局既讽刺又有启发。终于，在一个雾蒙蒙的早晨，麦肯齐走在一个大画笔所画的雾蒙蒙的空间里，匆匆赶往学校。奇怪的是，一路平安。到了学校，他听到屋顶传来老师的声音，命令麦肯齐把他从大猩猩手中救出来。麦肯齐用最平静的语气告诉他:“老师，这附近没有毛茸茸的大猩猩！”“只是走开了。一路诡异搞笑的剧情，巧妙的通过柏林韩呈现小男孩与老师的互动，被讽刺的人是谁？