我是一个有两个星座，两种性格的男生。
双重人格(参见双重人格)
是指两个不同的人格相继出现在同一个人身上，而每个人格的完整性当时都没有被破坏，这是统一意识障碍的表现。
病人同时表现出两种完全不同的人格。
比如病人一方面以A，语调和行为出现，另一方面以B出现..
多见于癔病和精神分裂症。
多重人格或人格转换是指多种不同的人格依次出现在一个人身上，每个人格的完整性保持不变，见于癔病。但也有人把精神分裂症看作是否认原有人格，认为自己变成了另一个人或动物的妄想，这种妄想被视为人格转换。
人格崩溃或自我边界障碍是指患者觉得自己内心的部分体验或活动不属于自己，而是属于他人。如果病人觉得自己脑子里插了一大堆异己思想，别人就会用脸笑，支配他的身体活动。这时人格的统一性被严重破坏。见于精神分裂症
人格解体是一种奇怪的复合体验，感觉自己或外界发生了变化，这种感觉很奇怪，很不真实。如果觉得环境变了，不真实，好像做梦一样，就叫“现实解体”；如果你觉得自己身体的某一部分变大了，变小了，分离了，嵌入了，空虚了，这叫“解体”；如果你觉得自己失去了体验情绪的能力，看起来哭不出来，爱不出来，恨不出来，那就叫“情绪解体”。人格解体的经历很难描述，也经常被误解。也可发生在正常人疲劳或似睡眠时，多见于焦虑症、抑郁症，有时也有精神分裂症或颞叶癫痫。
自我意识障碍
雅斯贝尔斯认为，自我意识的内涵包括:①存在主义意识:人能够对自己的存在有一种现实的、准确的体验；②主动意识:意识到自己的精神活动受自己支配和控制；3身份意识:意识到自己在不同的时间是同一个人；④团结意识；意识到你同时是一个单身的人；⑤边界意识:意识到自己与他人或事物之间存在一定的边界，是彼此独立存在的不同个体。当1或上述内涵中的几项出现错误时，即出现自我意识障碍。常见的有:
1，人格解体是指对自我和周围现实的一种不真实的感觉。对自己的精神活动和物质存在有不正确的理解或失去现实感或真实感。比如在精神分裂症中看到，一个人的灵魂是脱离肉体而存在的，或者说肉体的两边不属于同一个肉体。
2.双重人格是统一意识障碍的表现。病人同时表现出两种完全不同的人格。比如病人一方面以A的身份、语调、行为出现，一方面以B的身份出现。多见于癔病和精神分裂症。
3.人格交替是身份意识障碍的表现。同一个病人在不同的时间表现出两种完全不同的性格，在不同的时间交替出现。多见于癔病和精神分裂症。
双重人格是一种多重人格，是一种严重的心理障碍。《美国精神病学词典》对多重人格的定义是:“一个人具有两种以上相对独特的、独立的亚人格，这种亚人格就是多重人格。是一种歇斯底里的心理障碍。”多重人格的基本特征是，虽然同一个个体有两种或两种以上完全不同的人格，但在某一时刻只有其中一种是明显的。每个人格都是完整的，都有自己的记忆、行为和偏好，可以和单一的病前人格完全对立。多重人格可以有双重人格，三重人格，四重人格，最高可以达到17人格。其中，双重人格比较常见，通常其中一个占优势，但两者都没有进入对方的记忆，几乎意识不到对方的存在。从一种人格到另一种人格的转变通常一开始是突然的，并且与创伤事件密切相关；此后，一般只有遇到巨大或压力大的事件，或接受放松、催眠或发泄等治疗时，才会发生过渡。事实上，纯粹的多重人格现象非常罕见。到目前为止，世界上报道的病例不到50例，而中国只有一些双重或多重人格的官方报道。解决或控制措施:1。缓解或减轻个人生活和工作环境的压力，改善生活条件。本质上，多重人格是对环境压力的一种防御。2.因为多重人格，有一种强烈的自卑和脆弱。所以要注意循序渐进地培养自己的自信心和自强意识。从小事做起，逐渐获得成功的感觉。3、给予患者足够的满足感和安全感。4.多与患者沟通，引导患者与友善的人建立友谊。5.给孩子一个温暖的家庭环境，禁止家庭暴力。家庭关系的不和谐很容易导致孩子的人格障碍，严重的会导致多重人格障碍。
每个人的受欢迎程度和他的性格没有直接关系，外向和内向的人都可以成为受欢迎的人。
在人际交往中，为了成为一个受欢迎的人，我们主要需要注意一些原则和技巧:
(1)平等原则:在社会主义社会的人际交往中，首先要坚持平等原则。无论是官方还是个人，都没有高低贵贱之分。我们必须像朋友一样交流，才能交到深厚的朋友。不要因为工作时间短、经验不足、经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年轻漂亮而骄傲自大。这些心态都影响着人际关系的顺利发展。
(2)兼容原则:主要是心理兼容，即人与人之间关系和谐，与人相处时包容、包容、宽容、忍让。主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不仅与和自己相似的人交往，也与和自己相反的人交往，求同存异，取长补短，处理好竞争与兼容的关系，更好地提升自己。
(3)互利原则:指双方互利。人际交往是一种双向行为，所以有“来而不去，无理取闹”的说法，单方面受益的人际交往是不能长久的。所以双方都要受益，不仅物质上，精神上也要受益，所以双方都要讲究奉献。
(4)信用原则:交往离不开信用。信用就是一个人诚实、正直、守信。古训“一诺千金，一诺千金”。现在有一个诚实的原则。不要轻易承诺。一旦做出承诺，就要努力实现，这样才不会食言。朋友之间，言必行，行必果，不卑不亢，端庄而不矜持，谦虚而不矫饰，不欺软怕硬，不骄不躁地讨好德高望重的人，不倨傲地展示自己的自信，取得别人的信任。
(5)宽容原则:表现在不在无原则问题上斤斤计较，能以德报怨，宽容大度。人际交往中经常会产生误解和矛盾。大学生个性强，联系紧密，难免产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，要谦虚、大方、克制、耐心，不管对方的态度和言语，要勇于承担自己的行为责任，“让总理肚子里能撑船”，他吵架，你不吵架；他很凶，你不是；他骂，你不骂。只要我们心胸宽广，包容他人，愤怒的一方就会感到厌烦。宽容和克制不是软弱和懦弱的表现。相反，它是一种可衡量的表现，是建立良好人际关系的润滑剂，可以“化敌为友”，赢得更多的朋友。
2.人际交往技能:
(1)记住别人的姓或名，主动和人打招呼，称呼得体，让别人感到有礼貌，受到重视，给人平易近人的印象。
(2)大度、坦然使他人感到轻松、自在，激发交往动机。
(3)培养开朗活泼的性格，让对方觉得和你在一起很开心。
(4)培养幽默的言行，幽默而不失分寸，幽默而不轻浮，给人以美的享受。待人接物要谦虚，要善良，要尊重别人，否则会适得其反。
(5)要冷静，不要发牢骚。这样既能让自己开心又能自我约束，还能让别人开心。
(6)注重语言的魅力:安慰受伤的人，鼓励失败的人。赞美那些真正取得成就的人，帮助那些有困难的人。
(7)果断、有主见、精力充沛、自信的人，容易激发他人的交往动机，赢得他人的信任，产生让人愿意交往的魅力。
希望能帮到你。