教师自我评价
教师自评1我们九年级体育备课组能够严格按照学校教导处的工作要求，全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育方面取得进步。充分发挥教学研究在教学中的主导作用。备课组活动规范有序、扎实创新地开展，保证了教学科研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。
备课小组活动是老师们互相联系、交流教学信息、集思广益的好方法。只有备课组的活动扎实有效地开展，教师才能在每次活动中有所收获，青年教师才能快速成长，备课组才会有向心力和凝聚力，才会始终具有旺盛的生命力。为此，我们从巩固常规教学和科研入手，做好以下工作:
首先，在备课和教学中:
1，确定本备课组成员的单元教材。这个备课组有两位老师。同时要求每位老师根据自己的专业特长，结合九年级体育中考资料，查找资料，制定出每个单元的教案，参与交流，互相提出修改意见，最终构成合理有效的九年级单元教案，并在小组内组织参与单元教案的评阅。
2.本次备课组的重点是:一、九年级中考的材料和教材，在反复研究2009年中考评分标准的情况下，分工合理，准备教材的教学过程，准备学生的学习情况。二、重点准备本学期第一节课的教材:2009年初中学生体育课堂常规要求和毕业体育考试要求。根据教师在教学过程中发现的问题，我们进行了讨论和修改，特别是对学生的课堂管理(如服装要求、考勤管理、学习态度等)提出了许多有价值的意见。)，最终决定形成第一节课的多媒体教案。
3.学生入学考试选项的指导与实施。通过学生自主选择、体育第一、第二模式的阶段性检测、教学成果的即时鉴定、教学策略和教学重点的调整，帮助学生在体育中考选项注册中做好顾问，确保了每一个九年级学生在体育中考中获得最好的成绩。2009年体育中考，我校以平均分39、80名列全市前茅，创实验初中建校以来新高。
4.加强备课组的备课工作，每周一上午组织第一节课的备课活动，并付诸实施。根据体育中考的几大类，一次确定一个主讲人，大家在教学中要根据自己的弱项和困惑来研究解决问题。每个人都带着问题去参加研讨会。课后大家及时讨论，各抒己见，使教研落到了实处，取得了最大的效果。这丰富了活动素材，同时也提高了个人的专业素养。备课组还坚持定期检查教案，要求大部分教师以详细计划为重点，认真编写教案，明确教学目标，突出重难点，有教学反馈。
5.在教学中，除了要求教师认真学习每一节课，还要在备课笔记上留下课后笔记。教师每学期要有12节的讲课记录，讲课要详细，中间要有讲课评价记录。另外，要求每位老师本学期开一次公开课，做好自评互评。
二，开拓进取开展学校体育活动
配合学校组织九年级大课间活动和新广播操的推广。此外，今年根据上级“长跑令”精神，在大课间开展阳光体育长跑活动和课外体育活动，保证每个学生每天有一小时的活动时间，组织教师参加全市新的广播操和武术表演，取得了良好的效果。九年级中考成绩验收中，我校耐力跑测试100%通过，85人通过加分标准。
第三，筹备组的成绩
1.袁建东老师被江苏省教育学会评为江苏省优秀青年教师。
2.袁建东老师于20xx年被评为常州市体育中考优秀裁判员。
3、20xx初中毕业生体育考试39、80，创实验初中建校以来新高。
4.辅导学生在省市体育竞赛中获奖，9人获得体育联考10分的资格。
5.袁建东教师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。
6.袁建东教师指导九年级学生参加2009年全市新年长跑比赛，获得初中男生组第四名。
7.费一兰老师指导9名学生参加市苗杯田径比赛取得3金1银1铜的好成绩。
8.袁建东的教师成为该市名师工作室的成员，还参与编写出版了中等职业学校教师指导用书《体育与健康》。
9.备课组教师撰写的2篇教学论文在省级刊物上发表，1论文获得高效教学论文评选三等奖。
总之，通过备课组老师的精诚合作和进取努力，我们组在各方面都有了很大的提高，在这里我们九年级体育备课组非常感谢学校领导为备课组提供了很多很好的发展空间，给了我们展示自己的机会。同时，作为学校体育期末评估的备课组，我们也深感肩上的责任。我们需要努力工作，探索有效的工作方法，以更好地完成教育教学任务，使筹备组的工作更有特色。展望未来，我们任重道远。我们将坚定地走教学科研之路，努力在实验中探索，在探索中提高，努力用我的智慧和力量为我校的体育教育教学贡献力量。
老师自我评价Part 2从去年年初开始，我当老师已经半年了。在这半年时间里，通过自己的实践，我对教师行业有了全新的认识。如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么作为一名教师，除了向学生传授学术知识，还对培养学生的人生观、道德观、价值观起着至关重要的作用。这就要求我们教师要特别重视师德的培养。能否拥有一份热爱，能否把全部的热情投入到教育事业中，是评价一个教师是否合格的基本标准。每个教师都想培养德智体全面发展的人才，德育是其核心。古人云，他堂堂正正，无令而行；虽然他身体不太对，但是对学生的道德教育需要老师有职业道德。所谓职业道德，是指教师在开展教育教学、处理各种关系时应当遵守的道德标准和行为准则，包括教师的道德品质、理想信念、对事业的态度和感情以及相关的行为习惯等。老师是学生的榜样，老师的一言一行都会影响学生的成长，所以一定要言传身教相结合。
在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热情、耐心、体贴，不歧视学生，平等对待。当我发现学生的进步时，我及时表扬他们，激发他们的荣誉感，严格约束自己的言行，因为我知道“身教重于言传”，“为人师表”是多么重要。作为一名班主任，我对班上每个学生的特点都有非常清晰的认识。我根据他们的不同特点，制定个性化的教育计划，让他们得到不同程度的改善和提高。教学工作中原来的灌输式教育转变为针对不同学生的引导式教育，使学生更愿意接受，激发了他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容感到厌烦。
在过去的教学工作中，我们一直使用国家弱智教育教材。由于教育教学的发展，这种教材的弱点越来越明显，已经不能满足现代教学的需要。因此，实践教学改革势在必行。从大一入学开始，我们班就被列为教改实验班。要搞好教学改革，必须在充分了解学生特点的基础上，编写有针对性的教材。我利用工作和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了第一手材料。作为教改实验的实施者，我在实施过程中遇到特殊情况，及时总结，寻找解决办法，在今后的教学工作中推陈出新。
特级教师相对狭窄的课时，加上社会上一些不客观的评价，会对教师产生一种心理压力。为了这个事业，我挚爱的教育事业，我将抛开一切杂念，把我所有的热情和爱倾注到学生身上，依法教学，严谨治学，诚实孝敬父母，无愧于“人民教师”的光荣称号！
在工作中，我克服重重困难，大胆改革，改选班干部，带领学生积极与老师密切配合，团结协作，同时得到了学校领导的大力支持和帮助，班级学习成绩各个学科都有一定程度的提高。
本人工作积极，要求上进，爱岗敬业，无私奉献。我从教以来，一直以爱国、敬业、责任感为动力，致力于教育教学工作。凭借良好的师德形象和独特的教育教学方法，在师生中取得了很大的成绩。
赢得了良好的口碑。在工作中，我不断研究科学的教育方法，探索教育规律，不怕吃苦。
教师自我评价第三章一、主要工作及成果
在教学中，我始终注重培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的老师学习，认真做好教育教学的各项常规工作。
1，好好干。
作为一名学科老师，我一直不敢懈怠。从一开始就认真制定教学计划，注重中学教学理论的学习，备课授课，积极参加教研活动和备课小组活动，经常听老师的课，特别是赵冬霞老师的课，学习教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最好的精神状态站在教学台上，以轻松严肃的形象面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行教学，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性和创造性。尊重学生的独立人格，教会学生学习的主动性，让学生有自己的学习时间，重视学生对知识和技能的掌握，提高人格品质的形成、创新能力、实践能力和个性发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，分层次进行诱惑，多角度进行培养，为学生发展创造力和潜能，形成良好的人格品质创造条件。
2.关注学生的均衡发展。
教育是一项关怀的事业。为了培养高素质的下一代，我从学生的身心健康出发，根据学生的性格特点给予指导。对于个别差生，我在课间多次谈话，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活，而对于资优生，我教育他们戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的榜样，让学生树立自己的思想，从德、智、体、美、劳等方面自觉发展自己，树立远大而崇高的理想。
3、努力提高自身素质
在教育教学中，我始终把教育教学作为一项事业来追求，把每一堂课都看作是发挥自己创造力和才华的机会，看作是发展自己的机会，把一堂好课看作是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己良好的形象和人格品质为学生树立榜样。多读书，读好书，充实自己的心灵，不断充实自己，提高自己；看新闻报纸，与时俱进，紧跟时代脉搏。因为我相信，教师的成功不仅取决于拥有正确的教育思想、高超的教学水平和教学艺术，还取决于拥有高尚的人格和职业道德。作为一名“为人师表”的人，我一直注重培养自己的人格——师德。
4.努力开发教学资源。
作为一名教高一政治的老师，我明白自己任务的重要性，所以课前要认真备课，多方收集相关信息。为了提高每节课的教学效果和质量，我不仅注重教材的学习，抓住基础、重点和难点，而且广泛收集资料，以多种形式授课，提高学生学习政治的兴趣，调动他们学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。
5.充分发挥副校长的作用。
做了几个月的副班主任工作，积极配合班主任做好班级管理工作，认真完成学校安排的副班主任工作，认真参加每一次会议，做好记录，为以后的班主任工作打下基础。在日常教学和管理过程中及时发现问题并设法解决。
努力培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二打下坚实的基础。
这学期，我在自学、自学、反思的基础上，尝试了探究式教学，取得了良好的效果，大大提高了学生的自学能力。在工作中，积极参与听课和评课，虚心向优秀老师学习，博采众长，提高教学水平。要培养学生的各种兴趣，就要阅读报刊杂志，收听新闻广播，畅游网络世界，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。
二、经验和体会:
1，严格课堂纪律，培养良好的学科学习氛围。
2.抓住重难点，运用多种教学方法，利用教学媒体，分散教学的重点和难点，采用直观明了的教学方法，考虑学生的实际情况，适当降低难度，对课后和练习本上的练习进行必要的讲解和分析。
3.适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
4，搞好学习互助小组，让同学们互相帮助，互相学习，互相监督，做到扶贫济困，以贫促善，有利于大面积提高该科成绩。
5.在班级管理中，我们需要更加注重方法，多向有经验的老师学习，多探索，从而形成一套更加适合现在学生的管理方法。
三。现有不足和未来计划:
1.教学以传统方法为主，缺乏创新意识，对学生学习习惯的教育不够成功。培养优等生、帮扶差生工作不够扎实，培养优等生目标不明确。班级管理经验不足，管理方法有待创新。在今后的教育教学过程中，我们需要多学习，多研究，多实践，实现我们的全面发展，进而带动学生的全面发展。
2.不断更新观念，尝试实践学科教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加强科研促教学，努力写出高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高业务素质。
作为一名人民教师，我一直过着忙忙碌碌的生活，受益匪浅。虽然作为初学者在教学道路上难免磕磕绊绊，但我曾为学生不够努力而担忧，或者为自己缺乏教学经验，尤其是班级管理经验而困惑。学生的辛苦引导被当成了老师的自爱，我很恼火...一切还是需要我不断的努力去学习、研究、探索教学经验和班级管理经验，去了解学生，去认真备课，去好好教，去细心辅导。
我叫周小平。我于xxxx年7月毕业于xx工业学校，主修声部。9月，我被分配到大故事小学教语文。xxxx年7月，我加入了中国* * *产党。Xxxx年获得大学学位。xxxx年被聘为学区中心校兼职语文教研员。XX每年8月份被调到一个小镇工作，现在是教研室副主任，主要负责学区中心校的时事报道。到目前为止，在教育网上已经发表了7篇基层快报。
本人能坚持四项基本原则，拥护中国生产者党的领导，热爱党的教育事业，坚持执行党的教育路线、方针和政策，以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，受到学校领导和师生的好评。xxxx年5月，被评为旗级教学能手。7月，代表八仙管教办参加镇政府组织的党性知识竞赛，获得团体第一名。9月，被镇政府评为“优秀教师”。XX年，班级被评为旗级先进班集体。xxxx年8月，在八仙筒镇举行的党员先进性教育活动“我为党旗增光”演讲比赛中获得一等奖。后来他代表镇政府参加了旗委组织的演讲比赛，获得了一等奖。xxxx年6月参加旗教育局举办的庆祝建党85周年演讲比赛，获二等奖。xxxx年9月，我被镇政府评为优秀教育工作者，我的四年级语文教学获得了全镇质量检查第一名。
我爱好文艺，曾经参加过管孟家段那达慕大会，和40个人一起跳舞助兴，参加过奈曼广场文化周，和两位老师一起唱过《为内蒙古加油》这首歌。
我就是这样一个普通的老师。我的内在就像我的外在一样，真的是我对自己最好的总结。我不漂泊，不漂浮，不急躁，不懒惰。内心很充实，物质享受和精神刺激不是我的爱好。我待人坦诚，从来没有甜言蜜语，但我的真诚和善良总是让我赢得朋友的信任。我很专业，很踏实，做任何事都会一丝不苟，无论多小。希望能默默无闻默默无闻的给我的团队一点绿色。
请相信我，给我一次机会。我一定会用我的实际能力给你惊喜。
当老师以来，我认真研究教学方法，学习新课程理念，研究课堂和学生，我的努力终于有了回报。获得xx市第四轮教育教学基本功大赛二等奖，XX年学校教师技能大赛二等奖。
除了教学，我还思考教学和科研，尝试写教学论文。自己写的论文《如何讲好一堂物理课》获得了XX职教论文二等奖。论文《如何讲好一堂物理课》经过认真修改，获得了xx年XX职业教育论文一等奖。之后陆续撰写了《红色学院前进，为人师表》《谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任的工作方法。我先后担任0201班和0116班的见习班主任，这两个班都被评为我校文明班。在xx年，我被学校评为优秀见习班主任。从xx年9月至今，一直担任0419电子商务专业综合班班主任。xx学年第一学期，我班被评为“物业保护先进集体”和“周工作先进班”。在第一届学校运动会上，我们班获得了“精神文明风尚奖”。
通过学习，基本掌握了先进的教学方法和多媒体制作技术，能够灵活运用flash、ppt、authorware制作教学课件和网页制作技术。自己做的课件《牛顿第一运动定律》在学校课件评比中获得了三等奖。本人设计的网站《走进电商》在xx年XX市专题页面评比中获得三等奖。xx年3月，个人主页“教学与课件资源交流”开通，作为师生交流的平台。
我知道教师是人类灵魂的工程师，他们的工作是世界上最光荣的职业。而且我知道，作为党培养的人民教师，我们必须忠于党的教育，忠于人民的教育。思想上，我早就做好了当人民教师的准备。我很想登上领奖台，用我的热情和知识培养祖国的新一代花朵。当然，我也知道老师的辛苦和清苦，但是我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想准备！我会努力的，一定要做好本职工作，努力学习，和学生沟通，为学生考虑，为学生服务。
我是某小学的人民教师。我上任以来，一直用心教学生，用感情培养学生，无愧于心，无怨无悔。以下是我对自己工作的自我评价。
一，师德的表现
关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，积极向党组织靠拢。配合小组搞好教研活动，抓住每一次学习机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校的安排，人际关系和谐。本学年全勤。
关心爱护学生，和孩子做好朋友。记得曾经有人对我们说:“虽然你面对的是几十个能力水平不一的学生，但在家长眼里，他们是独一无二的，是完美的。我们不应该在心里给孩子打分，这样对孩子不公平。都说我们教师这个职业神圣，是因为我们的工作完全是兢兢业业，没有办法准确衡量！”我同意这个人的话，所以我用爱浇灌着娇嫩的花朵。在课堂上，我严格要求每个孩子课后都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
第二，教学方面
1，备课
学期初，积极参加教研室组织的教研活动，按要求提前两周备课、写教案。备课时，认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向同组老师学习和请教。力求吃透教材，找到重点和难点。为了上好课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，还经常把作业带回家。为了让学生更直观地感受所学内容。
2.上课
上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点，做到精准简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三。培养学困生的学习兴趣，针对难题找尖子生；一般的问题是找个一般的学生；简单的总是学困生来回答。巡桌时注意对学困生进行面对面辅导，课后及时做笔记，找出不足。
3.咨询服务
我利用课余时间辅导学生，不懂就耐心讲解，不会写就手把手教，及时查漏补缺。并与家长联系，及时沟通，让家长了解情况，让孩子在家接受辅导。
4.家庭作业
按照减负的要求，我精心挑选每天的作业，留一些有利于学生能力发展，充分发挥学生主动性和创造性的作业。