小孩子怎么画简笔画？

小孩子怎么画画？父母不会自己画。他们怎么教孩子画画？

作为家长，你要知道以下几点:1。如果你想让你的孩子觉得画画是一种快乐，我想你的孩子会更感兴趣。

2.你想教你的孩子画画。你必须了解你的孩子需要什么。

你知道吗？你的孩子需要的是快乐。那你就要给他这种幸福。你应该一直陪着他画画，让他觉得赢了很开心。

3.用“朦胧教育”让他“理解”一些大画家的作品和相关内容。4.多参加孩子的活动。

5.奖罚分明，要用适当的手段奖励和惩罚孩子。6.让孩子感受到尊严，当然是在和孩子相处的时候。

7.父母应该以身作则。这才是最重要的。

再有就是诱导孩子去想象脑海中画出的形象，或者给他看一些类似的物体。例如，当他看到墙上的灰色部分时，它看起来像一只猫。你可以先问问他，你觉得这像什么？后来，他会经常注意到这个斑点。在潜移默化中，他会在脑海中给猫留下深刻的印象。在某些时候，他会不经意地画一只猫。因为他心目中的猫是有自己的。我只是打个比方。有很多种方法，你得好好想想。上面这个只对部分孩子有用，可以试试。适当买一些儿童绘画书籍很有帮助。简单而色彩丰富，以此来吸引孩子。其实只要你在孩子想画画的时候提供笔和纸，就会起到很大的作用。即使他们不能成为画家，对他的想象力也有帮助。只是我的意见是他应该去现场看他哥哥或者姐姐画画。毫无疑问，孩子会模仿。总之让孩子学东西是好事，还是要努力的。毕竟你是孩子的父母，也是最了解他的人。我相信你能做到最好。爱立方儿童艺术中心3iart。

孩子几岁开始学画画？

问:什么是儿童画？答:广义上的。

十岁以前的儿童画都叫儿童画。从狭义上讲，儿童的创作性绘画称为儿童画。

这个年龄的孩子只要从自己的内心来画，都具备了孩子基本的心理和生理特征。所以我们通常称之为“儿童画”。国外一些发达地区的青少年，比如美国、日本，喜欢画儿童的创意画，当然被认为是儿童画。

儿童画有年龄限制，没有年龄限制。不同年龄的孩子对绘画的要求有一定的差异。无论是游戏涂鸦、想象画、命题创作画、素描画，只要是孩子自己的创意，表现出孩子自己的兴趣，都属于儿童画。

另一方面，任何由成人意志主导的简笔画、漫画、临摹画、小老头画、小大人画，至少不能算是典型的儿童画。问:小孩子为什么要画画？答:在有文字之前，就有了绘画。

孩子在学习文化之前，就自发萌发了画画的欲望。从一两岁开始涂鸦，就体现了孩子的天性。

绘画是无声的语言。画画是孩子的一种心理需求，是发泄感情的一种方式。

那种语言、情绪、动作都无法表达的表达就是绘画，是他们表达精神智慧和感情的必要心理活动。爱画画是孩子的天性，爱美是人类的共性。

所以孩子喜欢画儿童画。问:儿童画的基本特征是什么？答:好的儿童画一定要符合儿童的心理和生理特点。

孩子不同于大人的地方在于天真、自由浪漫、无拘无束、自由奔放、富于想象力、不现实。所以，一幅好的儿童画有以下几个特点:1、天真烂漫:儿童画的构思是天真无邪的，奔放的，不讲道理的，合理的。

2.幼稚:儿童画的造型和想法都很幼稚，这是他们生理和心理年龄造成的。3.讲故事:孩子画的内容都有一定的故事，他们的每一幅画都是一个美丽的故事。

4、随意性:儿童画是随意自然的，一段往事，不修饰，不做作。5.自由:儿童画的构图是自由的，任意的。

问:孩子学画有哪些阶段？答:目前关于儿童画的分割有几种提法。我倾向于四个阶段:涂鸦期、符号期、表演期、现实主义期。

涂鸦期分为有目的涂鸦(3至4岁儿童)和无目的涂鸦(1至2岁)。4至5岁为象征期的儿童；6至7岁表现期的儿童；现实期，也叫过渡期，是8岁到10的孩子。

问:孩子应该几岁开始学画画？答:只要孩子会拿笔，在他已经爱画画的时候就可以画。从无目的的涂鸦到有目的的涂鸦，主要是画和填。

走出涂鸦期的孩子，就可以正式学画了。也就是四岁以上的孩子，能够有目的地使用象征符号来表达自己的思想，是学习绘画的最佳时期。

问:儿童画和成人画有什么区别？答:大人因为成熟而美丽，小孩因为幼稚而可爱。这是不同时代的审美特征，要求大相径庭。

所以一定要从儿童的角度去理解儿童画。知道儿童画中的天真是一种美，随意也是一种美。

儿童画是儿童身心的正常反映。因为年龄的原因，他们经常凭想象看问题。

所以他们的作品一定是天真的，自由的，浪漫的。问:为什么儿童画要保持幼稚？答:儿童画的幼稚是孩子天真的心造成的。

孩子天真的心是年龄特征的正常反映，是生理心理的必然写照。所以，儿童画要幼稚。

不是幼稚，而是失去了儿童画的美感。自然界有一个规律:早熟早衰。

所以，千万不能把孩子拖进成人的行列。问:孩子应该怎么画？答:孩子学画画，一定要给孩子自由，还孩子本来面目。

开放法是沿着适合孩子生理和心理的正确路线发展的，家长和老师要学会理解孩子和孩子的画。孩子们在乐趣中学习绘画，在快乐的游戏中培养他们的想象力、创造力和审美情趣，用素质教育的新理念培养他们的创造性思维。

儿童不仅要反映物质世界，还要反映精神世界。也就是说，既要画出对象的形象，又要表达自己的精神感受。

孩子们在绘画中发挥自己的天性，用美好的幻想表达自己的情感世界。有四点需要注意:1。儿童画来源于与生俱来的天性和对生活的观察和理解。

2.孩子们通过感知在绘画中找到一种感觉。3.书法中发挥的是一种情绪，也就是心境和感觉，表达的是自己的理解和理想。

4、孩子的画风应该是一个结构，每个结构都要一笔一画。这个“一”很重要，因为“一”就是一切，一切都是一。

每一幅画都是这样，一段往事，不修饰，不做作。从最简单的“第一笔”到最复杂的“一张图”，“一”的精神贯穿其中，简单易学，没有心理负担。

问:如何引导三岁孩子循序渐进地画画？2-3岁的孩子开始涂鸦，他们爱拿自己能摸到的工具，比如铅笔、蜡笔、粉笔、钢笔，甚至是树枝、木根等他们认为可以画画的材料，比如纸、书、墙壁、地板。当他们看到自己涂鸦的时候，会很开心，很满足。但是这些小班的孩子往往会出现一种不知道怎么用笔画画的情况。如何引导孩子画画？应该循序渐进:让孩子自由发挥，大胆画画。对于刚进小班的孩子，我们不要求他们画什么，只要他们拿起绘画工具在纸上涂鸦，让孩子根据自己的感受自由发挥，养成爱写字的习惯。

使用各种。

儿童卡通头发怎么画？

在技术层面上，绘画是一种以表面为支撑面，并在其上添加色彩的实践。这些表面可以是纸或布，添加颜色的工具可以是刷子、刷子、海绵或布条。

在艺术语言的层面上，绘画的意义还包括运用这种艺术行为加上图形、构图等审美方式来达到画家想要表达的观念和意义。绘画占了美术的大部分。

儿童画是指儿童在童年时期对外部世界进行好奇观察后，通过想象和自由发挥而涂鸦或绘制的作品。儿童画的定义有两层含义。一方面是指完全由孩子在没有老师指导的情况下制作的纯画面；另一方面是指在以前的基础上保持对绘画的兴趣，在老师的指导下进行的绘画。

如何教孩子素描？

在素描练习的过程中，素描一定要注重光线与物体的关系，以及笔触的描写手法，把自己眼睛所观察到的形体具体而细微地呈现出来。所以素描需要培养自己的观察力。此外，素描还可以解释为“存在”与“绘画”之间的一切努力，称为“绘画的描述力”。比如描绘桌子上的静物，我们不仅可以找到静物上不同的颜色，还可以找到桌子上的安全感和背景之间的和谐。形状、色彩、线条、明暗、肌理、量感、存在感、空间感、动态感这些复杂的因素相互交织，形成一种优美的秩序。绘画就是把那些自然的秩序变成美丽如画的秩序，这也是素描的意义和目的。素描是绘画的基础，是最能体现人的绘画水平的一种绘画。所以在学习上要脚踏实地，坚持下去，不能浮躁。

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科学严谨的方法和步骤，既能保证素描工作的顺利进行，又能培养我们的整体观察和描绘能力。

1.建立构成

刻意安排构图，使画面上的物体适当优先，构图均衡多样，避免散、乱、空、塞的弊端。

2.画一个大的身体结构

用长直线画出物体的身体结构(物体看不见的部分也要轻轻画)，物体的形状、比例、结构关系要准确。然后画出每个明暗层次的形状和位置(高光、亮部、中间色、暗部、投影和明暗交线)。

3.逐渐深入成形

通过对形体的明暗描写(从整体到局部，从大到小)，逐渐塑造出物体的体量感。应该仔细描述主要和关键的细节。

4.调整完成

深入的人物塑造不可避免地忽略了整体与部分的关系。这时候就要综合调整(主要指物理结构包括色彩、肌理、空间、主次等。)，从而做出选择，突出主体。

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虽然我的回答有一些专业，但是对于孩子来说，“从小就应该接受专业教育”！

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希望我的回答能帮到你和你的孩子！！！！！！！！

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