在课堂上遵守纪律

在课堂上遵守纪律有许多方式。作为学生，我们应该遵守课堂礼仪，这主要是针对孩子在课堂上的坐姿和尊重老师等。让我们来看看在课堂上遵守纪律的礼仪。

上课遵守纪律的礼仪1每个人的成长都离不开老师。

在学习知识的过程中，我们难免会因为这样或那样的原因挑战权威，质疑老师。作为学生，无论在课堂上还是在课堂上，我们都应该尊重老师的工作。老师讲课时，学生不要交头接耳，不要和同学开小会，以免破坏课堂气氛，伤害老师讲课情绪。

记者的调查在开小会的时候最伤老师。

已经建立了多年的课堂纪律被一些学生忽视了。有些学生甚至把课堂上公然违反纪律视为自己个性的表现。其实这些学生在放纵自己的同时，也伤害了很多老师的心。

一位在小学教语文的白人老师告诉记者:“现在有些学生很聪明，领悟能力很强。上课明白了自己，就开始不守纪律，一会儿和旁边的同学说话，一会儿又接老师的下茬。老师除了教好课，还要花很多心思维护课堂纪律，有时候真的觉得很无力。最重要的是，大多数老师认为课堂纪律差会严重影响我们讲课的质量。”

另一位中学老师认为，“有时候老师在讲台上搞演讲，学生却在底下开小会。不知道他们是在讲笑话还是在做什么，弄得周围的同学都在笑，根本没注意老师。每当这个时候，我对教学的激情就没有了，我感到很受伤。”

专家意见激励学生有技能(《儿童研究》杂志社长刘秀英)

教育必须根据人的生理和心理特点来进行，必须符合孩子的生理和心理特点。孩子，尤其是小学生，天生好动，好玩。他们有自己的眼光，判断标准和兴趣爱好。所以这个年龄段的学生应该多一些包容和理解，不要太束缚。教师可以通过激活课堂气氛来充分调动孩子的积极性，让他们把这种活泼的天性用在课堂学习上，而不是扰乱课堂秩序。

中学生正处于性格形成阶段，可塑性很强，他们违反课堂纪律，主要有以下原因:

一是缺乏纪律性，不知道自己该不该做，加上年龄特征——好奇心强，模仿性强，看到别人做什么，自己就做什么；

第二，缺乏自制力和坚持力。这种学生知道自己在做的事情不应该做，但是控制不住自己，或者这次教育纠正了，下次又犯了，就坚持不下去了。

第三，容易被情绪困扰，比如挫折、压力过大、抗拒老师等。，会导致学生上课不听课，甚至严重违反课堂纪律。至于大中学生和高中生，要学会在课堂上控制自己的言行，尊重老师的劳动成果和其他学生接受教育的权利，不能为所欲为。

教师还应该掌握一些管理课堂纪律的技巧。

比如，结合教学，督促学生形成随时遵守纪律的习惯，正面诱导，启发自觉；灵活应变，因势利导；沉着、冷静、幽默等。遇到突发情况时。培养学生遵守课堂纪律的过程，也是培养学生意志品质的过程。可以让学生逐渐习惯学校有组织有规范的生活和学习规律，也可以培养学生的自制力、自觉性、坚持性等良好品质。

解读《弟子规》的源头(5)

《弟子规》是一本启蒙读物，教导学生旧时的生活和学习规范。今天，当我们再次阅读这本书时，我们不仅可以领略到博大精深的中国文化，而且还有很多现在的孩子需要学习的品质。

或者吃饭，或者先带长辈。年轻人很久以后才给人打电话，也就是人不在的时候才会到。

在日常生活中，有些人认为孩子还小，和长辈相处，不要对他们要求太多，等他们长大了自然会适应，甚至溺爱孩子，把好吃的、好用的东西先给他们，让孩子觉得理所当然，不懂得礼貌对待长辈，从而误导孩子养成不良习惯。但《弟子规》教导我们，不要因为大人的爱而忽视从小培养礼让的美德。无论是吃还是喝，请先请长辈使用；如果你和长辈坐在一起，请他们先坐；如果和长辈一起走，要让长辈先走。

长辈叫人的时候听到了，所以要为长辈召唤。如果被叫人不在，要回来向长辈汇报，还可以进一步问长辈有没有什么需要帮忙的。

下马，下车。呆得太晚。百步。

如果是骑马，遇到长辈要下马。如果是坐车，要下车让长辈先走。等一百步左右再上车或上车。

礼仪模式

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

当铃响时，学生应该坐在教室里等老师。当老师宣布下课时，全班同学要迅速起立向老师问好。只有在老师回答后，他们才能坐下。学生应该准时到校。如果他们因特殊情况不得不在老师下课后进入教室，他们应该在进入教室之前得到老师的允许。

上课要认真听讲，注意力集中，独立思考，重要内容要做笔记。当老师提问时，你应该先举手，然后当老师叫到你的名字时，你才能站起来回答。说话时要立正，态度落落大方，声音清晰洪亮，使用普通话。

上课铃响的时候，如果老师还没有宣布上课，学生就要安心听课，不要忙着整理书本或者把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课后，所有的学生仍然需要站起来和老师说“再见”。

2班遵守纪律的礼仪1、关掉手机是上课的基本礼仪。

如果真的很忙，请把手机调成震动，下课后给对方打电话。在任何情况下，请不要在课堂上接电话。即使你的手机铃声很美，很个性化，值得炫耀，也不要让它在课堂上突然响起。学习是一种美德，在学习的课堂上关掉手机会为你的美德锦上添花。

2.迟到时不介意走“后门”。

尽量提前几分钟进入教室准备上课。因特殊原因迟到。如果教室有两扇门，请从后门进入。如果遇到只有一个门的教室，要轻轻地进去，在附近找个座位坐下。如果老师看着你，你可以轻声说“对不起”。

如果你想去洗手间，最好在课间去。上课的时候，没办法。没有必要让整个教室都听你跟老师“汇报”。安静地走开。

3.尊重老师但不要“偷”

如果你真的觉得某位老师上课表现不错，录完之后想回家和Xi直说，请一定要先征得老师的同意，否则和“偷”没什么区别。

另外，如果累得打呵欠甚至打瞌睡，还不如回家休息，否则会影响老师的教学情绪。别人上课喜欢和别人说话，我们不妨多和老师交流，这样我们和别人都会收获更多。

4.教室不是剧院的后台

虽然大部分班级对gfd没有太多要求，但还是以简单大方得体的穿着为准则。其他时间最好留着太暴露的衣服，不然上课光着身子会很尴尬。最好不要穿三种以上的主色调，否则看起来会像一个花里胡哨的卡通娃娃。不要化太浓的妆。想想吧。如果一个老师在课堂上面对二三十张浓妆艳抹的脸，她会认为自己误入了剧场后台。尤其是很多女生喜欢在课堂上照镜子，梳头，甚至化妆。

5.把丢弃的物品带走。

社会上的各种课程没有中小学那么严格，但是一些潜在的规则在考验你成年后的礼仪。尽量不要把食物带进教室。许多人下班后赶去上课。如果没有时间吃饭，注意不要吃太响不能咀嚼或太刺鼻的食物。不要在课堂上嚼口香糖。你觉得帅，老师看着不舒服。另外，课后要带走饮料包装或者需要丢弃的物品。

6.擦黑板前先问一下

课间主动为老师擦黑板，总能让人感受到生活的温暖和友谊。但是别忘了主动擦黑板，先征求老师意见。一个朋友，多年的学生和老师，谈到擦黑板的问题。他说，“有些板书还想保留，但已经被擦掉了，挺无奈的。”看来是否擦黑板真的要看老师了，不然礼貌会变成粗鲁。

7.教室不是吸烟区

在社会的课堂上，成年人占多数，自然不会有人像中学老师那样禁止学生吸烟。但教室也是公共场所。既然不能请教大家，那就不要在教室里抽烟了。在吸烟区或者走廊的角落吸烟会相对有礼貌，至少不会招人。

8.请用双手收发物品。

试卷、学习资料、书籍等。经常在课堂上交。请尽可能多地使用你的手。但在一些宗教国家，情况会有所变化，需要根据具体情况改变方法，但有一点是一致的，就是物资的收发要适度，不要让人觉得是在用力推或拉。

9.教室不是菜市场

不要在教室里制造噪音。人在课堂上说话要小声，音量要以双方都能听清楚为准。另外，进教室的时候要小心处理。如需移动桌椅，应将其抬起，否则噪音会影响他人学习。