求助两个简单的手绘场景作业。
开头最忌讳的就是用笔离题的感觉，直接告诉阅卷老师作者没有仔细审题意思，作文分数会大打折扣。请看2004年广东高考的几篇作文开头。
例1《被语言和交流记住》:“看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光透露着夏天的气息；盛夏郁郁葱葱的绿衣预示着秋天的收获；金秋的果实展现了萧瑟的冬天。四季循环，秋去冬来，自然界万物皆妙。如果没有经过严冬的洗礼，怎么能期待早春的希望呢？我们人类社会也像大自然一样。没有语言的连接，没有相同的生活方式，如何将世界连接成一个整体，搭建起沟通的桥梁？”开头的比喻不恰当，前面的比喻部分也没有为相似之处做铺垫。为什么这么说？语言和交流是前提和结果的关系，但这种“绿装”和“丰收”、“果实”和“萧瑟”的关系在哪里？尤其是“没有经过严冬的洗礼，我们怎么能希望早春”这样的反问，更是与题目毫不相干。
例二“心灵互动”:“树从不嘲笑草的软弱，草虽弱，却增添了草原的绿色；牡丹从不嘲笑野花的简单，野花虽然简单，却给大地带来无限生机。树与草、牡丹与野花之所以能和谐相处，是因为它们有共同的语言、相互的交流和心灵的互动。”当这个开头接近题目时，也找不到相似点，显得牵强。
例3《语言与交际》:“语言是一棵小草，而交际是一片绿荫；语言是白云，交流是浮云。语言是花，交流是花的海洋。”这个开头把“语言”和“交流”当作个体与整体的关系，也未能理解它们之间的关系。
以上三种情况都是用比喻的方式来增加文采，这也是很多考生惯用的写法。如果考生对题目没有准确的把握，一开始就会拐错弯，严重影响分数。下面的例子更加准确生动地说明了语言的作用。
例4“交流始于语言”:“语言是桥梁，连接此岸与彼岸；语言是瀑布，连接小溪和深潭；语言是一道彩虹，连接着天空和大地。只有语言表达准确，交流才能成功。如果语言错误，可能会产生无法预料的后果。那怎么才能让语言表达准确，促进交流成功呢？”
所以，开篇写得好不好，核心问题还是在考试；判断一个问题的意思时，先求准确，再求形象。下面开头介绍很多方法。
1，引用名言名句
(1)问世间情为何物，教人生死。袁浩文真的很会提问，他也很会提问。他的问题可以说是问了很久了。这些年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大的代价后，做出了人生中的最终答案。但是每家的话就像每个人的脸一样不一样。
史说，“爱情是一种工具。..... "(《世间情为何物》)
在中世纪的一个教堂里，一个圣人开始了他的演讲:“我成为一个圣人是因为我看透了金钱，属于我的是属于所有人的。”漫长的岁月，弹指一挥间。在一座跨世纪的监狱里，一个小偷开始了他的独白:“我成为小偷是因为我看透了钱，所有人的都是我的。”
(《圣徒与小偷》)
美学大师罗丹曾说:“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受到这位创新学者的启发，我想说:“答案是放之四海而皆准的。对于我们的大脑来说，不是缺乏思考，而是缺乏视角。”很多时候，我们都被问题迷惑或者徘徊在多解的十字路口。怎么走成了我们心中的一个谜，常常举棋不定。这时候就要换个角度考虑了，会给你带来更多成功的机会。(“旋转这个万花筒”)
2.信函格式的巧妙运用
①尊敬的孔子爷爷:
你好！我是你的普通后代。千百年后，我还敢写信打扰你，不仅仅是向你致敬，还带着几个难题等你指教。(致孔子的一封信)
(2)可恶的标准答案:
看到你，我真是义愤填膺。因此，在愤怒的火焰的驱使下，我写了这封信来谴责你。答案五颜六色，但你得戴上“标准”的帽子。要知道，因为“标”字，发生了无数的悲剧。以下是你的三项主要指控:……(标准答案的一封信)
3.借用张辉的小说笔法。
1“都说天下大势合久必合，分久必合。”当初魏、蜀、吴鼎立的时代已经不存在了。在《不归之河》中，海浪冲走了昔日的英雄。而前蜀继承人，也变成了“乐不思蜀”，天下成了司马氏的天下。(《三国志英雄会》)
②梁山泊聚义堂，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百个人八个人都聚集在这里，大家都在吵架。他们在争论什么？原来梁山伯最近要评选打虎英雄。被授予这个荣誉称号太棒了，谁被授予谁就能坐水浒第二把交椅。这就是为什么所有的英雄聚集在这里，争论不休。(《打虎英雄是谁》)
4.修辞的巧妙运用
从修辞入手，容易表达作者的感受，引起读者的阅读兴趣。比如2002年《心的选择》的开头写道:“如果你选择了翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择鳍，你将亲吻浩瀚的蓝色大海；如果你选择四足动物，你会欣赏广阔的绿色森林。而我的选择是一个笼子。”以排比句开头，句式工整，语言势铿锵，前后形成对比，既点出话题又设置悬念，促进人们欣赏。此外，2001高考优秀作文《诚信——永远的绿卡》一文开篇写道:“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一个甜西瓜，含在嘴里，甜在心里；比如秋风从远处送来火红的枫叶，引起无限关注；如冬天飞舞的雪花，给麦田盖上厚厚的棉被。”一开始，用比喻和排比来描述诚实的价值和意义，表达对诚实的渴望。
5.抒情法。
也就是在文章开头直接倾吐自己的真实感受，来指出文章的主旨。常用的抒情方式有三种:假设抒情、比较抒情、对比抒情。比如2001高考巨著《背起诚信的背包》开篇就写道:“如果人生是一辆奔驰的火车，那么诚信就是不可或缺的车轮；如果人生是一艘远航的大船，那么诚信就是一个不可或缺的背包，它会伴随你一生。”作者用比喻和对比从对比中说明诚实的重要性。再比如2002年高考优秀作文《选择的脚步》的开头:“是什么突然划过我的脑海，留下了瞬间的辉煌？是什么，悄悄浇灌心田，培养甜蜜回忆？是什么轻轻叩击心灵，带来永恒的美丽？是什么让你的心，我的心和他的心一起奏出那壮丽的乐章？一个个都是震撼的选择，一次次艰难而美好的选择，一首首自己选择的歌……”开篇四个平行的问题引起人们的深思，表达了选择对人生的价值和意义，从而表达了作者的感受。
6.开门见山。
因为这种开头直截了当，可以直奔主题，一下子进入作家叙述的场景，或者一下子抓住讨论的实质，所以适合很多文体。比如2002年高考优秀作文《选择中华魂》，开头是“翻看过往历史，寻找灵魂无悔的选择”，副标题是:1，英雄的选择。2.国王的选择。3.科学家的选择。就这样，几句话直接引入下文。又如2002年高考初写的优秀作文《智慧与思想——我的选择》:“读完中学，收到三所大学的招生简章，我必须做出神圣的选择。”作者直截了当，言简意赅，以一个概括性的介绍引出下文，对如何在“财富大学”、“权力大学”、“智慧大学”之间选择做一个概括性的介绍。
7.描述性方法。
描写法就是用一些修辞手法或一些描写手法来描绘景物，渲染气氛，烘托气氛，为后面的人物或事物的开头做铺垫。这种方法对记叙文、散文、议论文特别有效。比如2002年高考优秀作文《昭君的选择》一文，开篇就写道:“深深的墙壁，明眸的宫女，沉默的蝴蝶，慵懒的打扮，就像宫廷的车轮，缓缓碾过昭君的心。”文章开头用了四个正式的词组，形式工整，用词优雅，修饰词来描述人物的特点。图像准确地揭示了人物的性格特征，渲染和烘托了下面赵军明智的精神选择，使开头的描述与文章中的事件形成了很好的对比。再比如1997的民族构成。有人在《白云，水滴》一文中写道:“蓝天上飘着一朵白云，白云里有小水滴。谁让白云飘得高？就是那些小水滴，你抱着我，我抱着你，共同创造了那份自由和优雅。”文章以一个比喻开头，拟人化对方，提出问题。这一段很有诗意。对于下面的比喻，我们的社会是一朵白云，每一个成员都是白云中的一个分子，激励着我们一起创造美好的环境。
8.承担题目法。
即文章的开头是沿着题目材料和题目提供的思路合理想象和延伸的。这种承接可以从题目背景语结尾继续，也可以从原材料截取。比如2001的优秀作文《诚实的采访》开头就写道:“好无聊。‘老实’一直都很讨厌，所以我时不时的叹了口气。你为什么抛弃我？我跟着时代走没用吗？不，我要去找我的好朋友，让他们评判！”随后，文章编撰了“诚”访“钱”的故事，揭示了现实生活中存在着大量的金钱交易和权钱交易，就连文明的纯文化之地也出现了“文钱交易”。开篇的巧妙设计为后面的故事做了科学细致的介绍。
9.人物外貌法。
在写记叙文时，为了吸引读者，有时可以用特写镜头，让人物自己出现，以便在人物动手前先睹为快，吸引读者的注意力。比如2001的优秀高考开头的《能不能抛弃我——诚实自述》写道:“我的名字叫真诚，我不作弊。与宇宙同生，取决于人心。可以追溯到古代，也可以在今天大放异彩。可以帮助外交关系，亲近朋友和朋友。”文章开头自我介绍，说明自己的姓氏、出身背景、独特个性，拉近作者与读者的距离，通过白字表达自己的心声，指出文章主旨。
10，巧妙运用寓言
龚宇家祖祖辈辈都住在这里，入口处的王屋山和太行山挡住了去路。人生可悲！这里似乎与世隔绝。这个城市的新鲜事早已成为旧闻。这种生活真的需要改变了。愚公心想:我得想办法移动太行山和吴王。(《新龚宇与智作的故事》)
喜鹊贴出大幅广告:“为适应时代需求，我校将进行全方位素质教育，全员学教，确保您的孩子成为全能通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元；培训费，2000元；赞助费，15000元。”(全能学校)
11，巧用题词揭示主题
①没有树的伟岸，但可以有草的绿色；没有牡丹的美丽，却可以拥有小野菊的自由...人生不一定辉煌，但一定伟大！
书的正文前或文章标题后的注释
蝴蝶曾经是一个美丽而优秀的舞者。她披肩长发，舞姿温婉，为她带来了雷鸣般的掌声和数不清的鲜花。她被其他人誉为中国未来的邓肯...然而一切都结束了，命运会让她永远坐在轮椅上。生活暗淡无声，“白天鹅”成了无人问津的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上玻璃鞋，继续自己的追求，但醒来时，只听见冰冷的秋风。(《明星夜话》)
如果你亏了，你只是亏了一小部分；如果你失去了健康，你只是失去了一小部分；如果你失去了诚信，你就几乎破产了。
书的正文前或文章标题后的注释
什么是“诚实”？诚实守信也是如此。纵观历史，“诚”字浸透了很多人的血泪。(谁在夸皇帝的新装？)
12，巧妙运用解题形式
有一次，一个朋友给了我一个独特的问题:你最喜欢以下哪一种美丽的风景？
A.一片纯白的羽毛在闪耀的金色阳光中悠闲地飘落。
B.一片花瓣落红，漂浮在宁静幽深的池水中。
C.一颗流星，在深蓝色的天空中，转瞬即逝。
D.一滴晶莹的露珠悄悄滑落在绿草的尖端。
看完这个问题，我突然愣住了。千变万化的大自然，旭日东升，潮起潮落，多少美景令人心动，令人神往。.....(无限可能，无限美好)
13，巧用名人问答
有人问:幸福是什么？答案是丰富多彩的。
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一起吞下去，却不恶心的人，才是最幸福的。”而斯多葛派则认为“拥有无限的财富和权力，能够冷静地处理事情，那才是真正的幸福。”(“答案丰富多彩”)
阿基米德说:“给我一个支点，我可以把地球撬起来！”
我说:“给我一个支点，我就能撑起我的灵魂！”(《给灵魂一个支点》)
14，巧用诗词表达诗词
(1)翻开唐宋五彩缤纷的诗词，无数的诗词可以算是离别诗。王勃庄大声唱道:何必在岔路口徘徊，孩子* * *沾毛巾。柳永伤心:今夜你将在何处醒来？杨柳岸有小风和残月。江淹则相反，千帆说过一句话:那些欣喜若狂的人，就不要了。有人捶胸顿足:鞭子怎么能急！今天有汪国真的低吟:人生百年，怎能去而复返？不管你在哪里，只要像水一样，像船一样祈祷。席慕蓉温柔的警告来了:如果离别能勾起我们因相聚而疏忽的细节，那么离开真的不好吗？这样的感情真的很美好。吟诵不同时代不同人生的感受，会有意想不到的收获。(《万象人生坚持自己》)
2什么是美？我知道美是地平线上升起的第一道光。美是秋天比火还热的枫叶，是黄昏沙滩上飞奔的丹顶鹤，是草原上飞奔的梅花鹿...鲍姆·童嘉同意我的观点，并补充说:“美是感性认识，研究美学是研究感性认识的科学。”但康德生气地瞪了我一眼说:“片面，美是人类纯粹的主观感受，与事物本身无关。”我建议你看看我的判断批评。“我虚心而仔细地研究了他关于情感的美学著作。当我为自己的神秘性沾沾自喜的时候，黑格尔给我泼了一盆冷水:“不，美应该是人性的外化。”接着，他骄傲地谈起了他的美学理论。就在我第二个和尚不知所措的时候，马克思在我旁边小声说:“别听他的。他已经颠倒是非了，不要掉进理想主义的泥坑。"美实际上应该是人性和自由形式的统一. "什么是美？我决定离开欧洲，去东方文明古国寻找一个美丽的答案。(《什么是美》)
(3)当辽阔的天空被染成一片漆黑的背景，新月升起时无边无际的天空布满繁星，我不禁思绪万千。我从远处问天上的月亮:什么是孤独？曾几何时，有李白的“直到，举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，使我们三个”。也许，孤独就是那种天上明月，风如水，万籁俱寂，我们形影不离的感觉吧！曾几何时，李后主觉得“明月如钩，孤梧桐深院锁清秋”。或许，孤独是深宫庭院，国忧家忧民。曾几何时，陈子昂哀叹道:“在我之前，那些逝去的时代都到哪里去了？在我身后，未来的世代在哪里？，我想到天地，没有限制，没有尽头，我独自一人，我的眼泪掉了下来”。也许，孤独是一种草不变，天涯不变，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月，广寒宫的嫦娥告诉我，孤独是“云母屏烛影深，长河渐落晓星”的“青天清夜心”。什么是孤独？我无法回答这个问题。(孤韵)
是什么东西悄无声息的到来，不留痕迹，却激起了所有颜色的光之舞？
是什么，不留痕迹，悄无声息的来，留下一季的歌唱？
是什么轻轻的来，悄悄的去，在收获的季节留下金黄？
是什么，悄无声息的离去又轻轻的到来，为寂静的大地纺一个白色的梦？
哲学家对着蓝天微笑:“是时候了。”
小朋友拿着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“这不过是一场梦。”(有答案的幸福)
15，巧用讲稿
讲座时间:2000年9月15日
讲座目的:以小学二年级学生为示范，学习讨论“做人要诚实”，以“诚实的孩子”为内容，教育孩子“做人要诚实”。
讲座内容:...？(《演讲实录》)
下面重点介绍如何进入高考议论文题目。
近几年的高考作文都是题目作文的形式。题目作文是开放式的，为考生展示才华提供了自由的写作空间。每年高考都有很多优秀的作文，各种文体中最突出的是议论文。议论文可以包含丰富的内容，表达真挚的感情，表达深刻的思想，展现更深的文化底蕴，最容易赢得阅卷老师的青睐。然而，写好议论文并不容易。很多考生在写这类文章的时候最常见的问题就是入题慢。当然，慢慢进入正题不是题外话，但往往会让整篇文章显得松散，中心不够突出，这样的作文自然不容易得高分。围绕“情感的亲近与对事物的认知”这一话题，选取2003年全国高考优秀作文中几篇典型议论文的开头，简单介绍几种快速入题的方法。
1，从小说形象比喻入题，直接扣题
“理性和情感是人类生活中的两个脚印。人类在认知道路上的每一次成长，都与他们的理智和情感有关。”(江苏考生《天平与七弦琴》)
把理智和情感比作人类生活中的两个脚印，第一句话就指出了情感和理智的内在联系——情感和理智对认知有重要影响。这样的开头，迅速进入正题，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。
2、从生动恰当的拟人来激发想象力。
“在蝴蝶眼里，花是天使，因为花给了她生命的甘露；
在花的眼里，蜜蜂是亲密的朋友，因为蜜蜂给了她生命的延续。
然而，在蝴蝶眼里，蜜蜂只是努力工作的白痴，在蜜蜂眼里，蝴蝶只是游戏花中的浪荡子。”(湖北考生《学会看历史》)
文章开头，蝴蝶、蜜蜂、花朵都被赋予了人类的气质，连事物都会用感性的眼光去评价和认知事物，何况是情感丰富的人？通过生动恰当的拟人，巧妙地指出了题目的内在含义，既唤起了人们对美好事物的联想，又体现了作者的智慧。
3.从精彩深刻的问题到提问，发人深省
“人有七情，各有好恶。但是，当这种好恶掺杂了对真理的认识，会产生什么影响呢？”(山东考生“勿以好恶论”)
用笔把情感和认知紧密联系在一起，用一个假设把读者的思维引向本质问题的思考，所以文章的立意很深刻。这种入题方式会充分发挥提问的修辞功能，简洁但又很有分量。
4、从优美的排比句进入正题，语音。
“你会因为爱北方的雪而对南方的椰树海风不屑一顾吗？你会因为沉迷于江南的小桥流水和青瓦白墙而否定西北的壮美吗？你介意林黛玉的“脾气”而不去读经典的《红楼梦》吗？你喜欢流行音乐，讨厌‘无聊’的古典音乐吗？——古希腊哲学家曾说，人是有感情的动物。所以，面对这个世界，情感的亲近，好恶，往往会影响对人对事的看法。我相信每个人心里都会有一个天平，都会有自己的标准去衡量身边的一切。”(湖北考生《心中的平衡》)
优雅的语言，和谐的音节，丰富的意象还不足以触动你的情感？你在《美的滋味》中突然领悟到“原来对美的感知，对人对事的看法，都是受你心中平衡的影响”，这还不够吗？
5、从抒情讨论进入正题，进入情与理。
“往往是亲人的生命如流星般陨落，我们为死亡的无情而痛心；往往是与病魔搏斗至死的朋友，我们诅咒肆虐的病魔；往往是我们自己的利益受到了侵害，才正视社会的毒瘤……”(江苏考生《放下感情的叶子》)
这样的语言容易引起你* * *的歌声吗？这样的开头充满了深情，体现了理性的色彩。如此感性的话语，引导我们触摸到感性的树叶往往会挡住我们理性的眼睛的本质。
6、从名言警句进入主题，突出细节。
“人是有感情的，就像老话说的‘人非草木，焉能无情’。所以我们在认知事物的时候，会不自觉地附加强烈的个人情感。于是就有了‘情人眼里出西施’的缠绵和‘花瓣如泪流过’的伤感。”(山东考生《如何得一个“爱”字》)
文章开头“情感”二字紧扣，三句话中嵌入三句关于情感的名句，可见考生写作功底相对扎实。说白了，底蕴就是积累。上了考场，你应该积累了很多名言警句，而你积累的，不仅仅是为了那句只值4分的名句。
7、通过对比进入正题，表明自己的立场。
“有时候，感情是一种善变的良药。如果你融进爱人的酒杯，你能在苦涩中尝到甜蜜；有时候，感情是一把双刃剑。如果你把它们握在敌人手里，即使你轻轻地挥动它们，你也会感到伤痕累累。”(浙江考生，“真情可贵。”
理性的价格更高”)
情感既是可以化苦为甜的“薄情药”，也是可以带来无数伤痕的“双刃剑”。精妙的比喻揭示了情感的两重性，形成了巧妙的对比，形象地指出了文章的中心:真情诚可贵，理更贵。
8、从假设情景进入正题，做铺垫。
“如果你很着急，但是到了路口却被告知前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么做？如果这个人是陌生人，你会怎么做？”(江西考生“不要和陌生人说话”)
是啊，遇到这样的情况怎么办？你是更相信你认识的人，更不相信你不认识的人，还是相反？如果还有其他类似的情况呢？自然，我们就顺着作者的思路，看看作者预设的答案是什么。
9、从评价时事进入正题，追踪本质。
“APEC在全球范围内掀起了一股‘唐装热’。看着不同肤色不同民族的人穿着同样的唐装，我不禁大呼，我爱唐装！曾经，这样的传统服装让中国人排斥，也没有外国的礼服轻便舒适。人们抱怨，人们批评他们，甚至让他们羞于穿这样的衣服。我不禁要问:一件衣服有这么多毛病吗？”(湖北考生“我爱唐装”)
直接从APEC会议引发的“唐装热”入手，联系唐装前后不同的情感态度，引出对本质的追问——衣服自然没有对错，而是人的情感和认知。如果在入题时能以时事素材紧扣题目，通过评论时事追溯本质，你的作文开头是不是能有些清新，闪耀几缕灵光？
编者按:其实一篇作文在高考中脱颖而出是不够的。从上面的例子可以看出，这些别出心裁的开头，并不仅仅是简单的应用一些技巧来展现新的想法，而是几种或多种技巧的组合。而且从优秀试卷的开头就能感觉到，这些考生有语言的掌握能力和良好的语文素养，这是他们取得高分的根本原因。所以希望同学们在备考过程中，要有意识地借鉴别人的成功经验，丰富自己的知识积累。