说说你从非学霸到学霸的经历？
托福口语满分成绩表
新东方-清华-麻省理工
在此之后，我不打算在本文中处理它。我就是想用这个话题来写《我是怎么学好英语的》，分享一下我从一个非学霸(甚至是人渣)变成所谓学霸的“逆袭”过程。这不仅仅是对自己的反思和梳理，更重要的是，我所相信的经历一定会让大家长期受益。毕竟我也曾和你一样软弱迷茫，想让大家体验一下“反击”的快感。
许可:本文所有的表象和观点都不是夸大其词或故弄玄虚，所有的内容都是我真实的体验和发自内心的分享。
澄清:本文以托福为主线，但英语学习的要领和经验绝对适用于所有想提高英语的朋友，几乎适用于所有以详细分数为目标的英语备考。
入门:看完这篇文章，用下面分享的要领来练习一个小目标。比如参加英语演讲比赛，用英语做演讲，大概托福能考个理想的分数。因为在每一段的结尾，我市都给出了量化的、可操作性强的详细要领。相信我，这篇文章会让你实现你以前从未梦想过的目标。
所以，如果我是你，我一定会看完。
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首先，我高中英语真的不合格(初中小学也是)。你有什么看法？也就是满分100分的论文，我一般都是50分以上，满分120分的论文，我一般都是67分的很高的分数。我清楚的记得有一次考试满分是100。为了鼓励我，老师把我的成绩从59改成了60。这些画面，在清晨，令人难忘。可惜我当时没有留下一张不合格的论文，作为我早上有图有样机的证明。虽然这也可以理解，但毕竟失败并不是一件光彩的事情。毕竟当时还没有可以拍照的智能手机。
麻省理工学院
我的“逆袭”是从高三开始的，更确切地说，是从高二结束后的暑假开始的。过程中有几个关键节点。我先总结一下，然后在背面逐一详细展示形态。几个关键节点分别是:1，我在off the charts里遇到了一位英语功底很强，教学功底更强，品德迷人的老师；2.我发现自己在模仿英语发音方面有着非凡的天赋，并且依附于这种技能，我很快产生了傲慢(这让我真正爱上了学习英语)；3.找了很多自己感兴趣的英语资料和内容(演讲稿、课文、电影)，背诵并应用。
简单总结就是:1，找个好老师；2.尽快制造比较优势和傲慢；3、对内容本身感兴趣，并大量背诵。
好，现在，你和我一个一个说。
1.找一个优秀的老师，让他/她成为自己的榜样。
这是至关重要的。因为一个好的有魅力的老师(两者必须结合)直接决定了你能否学到最精准的要领，也极大的决定了你是否热爱学习。
以我自己为例。我从高二暑假就很想学好英语，但我当时的目标是提高考试成绩，考上更好的大学。然而，希望的过程并不顺利。我当时就想，第一，学校老师讲的东西很不系统，没有一个相同的要领理论能系统地把高中英语考试的备考要点联系起来，完全包围起来。遇到新题目总会讲一个新知识点，这个知识点极其致命，总让我觉得学不完。第二，你和我班上的英语老师真的很难听。说白了，演讲没有吸引力，没有吸引力。你我自然只能强迫自己认真听讲，但这种一丝不苟的力量是很容易站得住脚的(我那些考过托福口语的同学都知道，这就是托福口语考试中提到的“主动注意”)。
然而，运气就是这么神奇。有一天，我妈去帮我听了一个培训学校的介绍。演讲者是培训学校的校长臧先生。虽然年纪不是很大，但大家都叫他“老臧”(为了避嫌，我没有透露学校的名字和老师的全名，只说了我的姓，幸福是尊重的表示)。我妈回来说，这个老师真好。我什么都明白。人还是很幽默的。你为什么不试试呢？我当时也没多想我的高考分数，就让我妈给我报了名。
上课的时候特别惊讶。两层楼的大厅里挤满了人。我坐在大厅的二楼，说话的人是老臧。与旧的做法相反，第一节课是关于写作的(当时通常称为作文)。说的叫理解，那叫煽动。之后讲单项选择，完成类型，阅读，开门见山，句句到位。时不时扔两句笑话，时不时拿高中的教导开玩笑，然后时不时背一段英语演讲给你我听。当时我就觉得老师讲话他妈的清楚，发音他妈的好，笑话他妈的燃！
按照明确的教学，按照系统的要领，更何况因为高二之前几乎没怎么学，没有被任何错误的要领和习俗所妨碍，所以直接开导我的头脑，分裂我的头脑，吸收准确的要领，没有任何损失。过了半年，到了第五次仿考的时候，老师统计了全堂同款砚阅读理解的错题数，从多到少问，到题末说:“哪一款砚只有错？”我看到整个大厅没人举手，我就没举手，但我是对的。那时候我就知道我的高考英语差不了多少。
在我随后的学习和教学过程中，我也多次回忆和复习过这个老师必备的核心。总结和大家分享一下:
1，背单词只背核心单词，千万不要贪，当时高考有2500；
2.针对阅读和理解题目的要点，整理出一套适用于所有题目的标准化方法；
3.一定要重视写作模板的扩展性和单词的多样性，而不是粗略的背诵(这个和口语一样实用)；
4.道德魅力，铺天盖地的煽动和鼓励，让学生爱上学习，更容易相互对抗(大部分老师都没有)。
我清楚地记得，最后一节课，作为期末考试，老臧送给你我十二个字:保持领先，全力以赴，无怨无悔。
往下看，有一张老臧的照片。
印象深刻，详细的讲解记得清清楚楚。老臧说下个月高考，大家马上解放，就打电话留在前面。你我幸福了这么久，不管怎样，到最后，你我都会付出一切，哪怕不留遗憾，所以我们会尽力。最后，不管怎样，人生的路还长，高考只是一站。只要你我一直开心过，战斗过，你就对得起自己。如此称呼，芳华无怨无悔。
我当时就想，这十二个字真他妈的牛逼！
PS:现在看这句话，真的觉得比《悟空传》里的那句“我来过，我打过，不在乎结果”更燃。
看悟空的故事我什么都不做。除了自拍...
最终我的高考英语成绩是142。
老师的魅力决定和影响的不仅仅是一门学科，很可能是一生。当时老臧讲课的时候，时不时会听到一些“故事”。我觉得听到他的样子特别爽，比如每天赶着去上课，在车上吃饭，通宵写教案等等。也就是从那个时候开始，我对什么是“帅”有了新的认识。虽然老人本身很帅，但是真的比颜值更吸引人。也就是从那个时候开始，我爱上了英语，开始觉得教好英语是一件很吸引人的事情。我开始梦想有一天能像他一样站在领奖台上，开始为这个目标而高兴。
老藏本尊
大一，世界演讲比赛获奖；在我大二的时候，我通过了托福/GMAT/BEC/大学英语口语考试/英语四级和六级，并被新东方的活力深深吸引。大三，兼职新东方托福老师，获世界比赛二等奖；大四毕业，放弃出国，成为新东方全职老师，得到了新东方集团的好老师(应该是史上最年轻的)。我真的相信我所有的愿望都实现了，我越幸福，我越荣幸。几乎每年都会有一个对我影响很深，有巨大资金支持的祖辈出现在城市里，作为导师和朋友，帮助我更快的成长。
那时，我有点杀了马特...
在一起，我真的充满了感谢。就在我在新东方上的最后一节课，我在幻灯片上打出了鼓励我的人的名字，以示感谢。虽然这里的名字都来自新东方，但是老臧对我的深刻影响我永远不会忘记。因为，这一切的起点，都是因为我当初想成为他。这是我想说的第一点。找到这么好这么NB的老师我肯定很高兴。
照片里的这些人都是我写的。为了表示谦虚和尊重，我没有加自己，虽然我觉得可以。
详细要领:利用身边的人、网络信息甚至媒体信息，找到一个真正有空、有意义、有魅力的老师，并乐于去了解他/她，向他/她学习。在这个世界上，有“点石成金”能力的老师少之又少。但是，只要你努力去找，就一定能找到。
2.找到最强基因，快速创造“比较优势”，形成“绝对傲慢”
这句话是什么意思？高老师曾说:“我这样长大，就要好好学习，好好写歌，好好当导演，好好做脱口秀。这是我最强的基因。你说我很想成为一名演员。那不是乱搞吗？你让人们喜欢吴彦祖，吴尊和金城武。为什么要去？”我觉得这个说法挺有道理的，就像确实有1.75米的人可以进NBA，但你我一定不鼓励所有1.75米的人都开心的去NBA打球。这是骗人的。你我一定会在自我升级的路上找到自己最强的1%基因，朝着这个方向努力。这样享受才能尽快制造嚣张气焰，让自己更享受，更容易对抗。
比如在学英语的路上，我的词汇量不是最大的，语法知识不是最实用的，甚至英美文学知识都比不上英语专业的(我是金融专业的)。然而，巧合的是，我意识到自己“高人一等”，我的发明善于模仿。直接结果就是我模仿的发音像，好听。我没学过音标，甚至早上都不会写全英文音标。我觉得把音标转写下来，形象化一点用都没有。我早上直接模仿生词的发音，本质上是对声音的模仿，而不是对标记的图像的模仿。所以，发音也逐渐成为了我比别人的优势。当别人听到你的发音不错，至少比他/她自己的发音好，你多半会肯定，会自大。被肯定和自大是大部分幸福过程中的紧张驱动力之一，爱情除外。毕竟大多数人很难在一条永远看不到结果的道路上狂奔。
所以，有人说我发音不好怎么办？我想说，发音不好没关系！单词量大是可以的。余先生在世界各地都是这样吃饭的。毕竟，余的发音不可能比的好。大概，爱看书是可以的，知识面广也是可以的。太多了。创造“比较优势”的意义，并不是说天生就要有优势，而是要找到一个比自己越来越好的点，作为其快速切入的重点。这样，天赋很快就产生了自己的喜好和傲慢。
详细要领:仔细考虑本身，哪一点最好。有些演讲比赛的获胜者有很重的地域口音，但由于他们独特深刻的见解，他们也能赢得比赛的荣誉。所以，即使发音不完美，也根本不是题目(的确，任何英语口语考试从来都不是以发音为重点，而是以内容本身为重点)。找到自己最擅长的，发力。
一定要对内容本身感兴趣，把英语变成载体什么的，尽量多背。
最后，我想和老臧谈谈。我人生中在现场听到的第一次英语演讲，是老臧给全会的同学们背诵林肯总统的葛底斯堡演说。虽然当时不太懂，但真的觉得很不一般，第一次感受到了英语演讲的魅力。
林肯葛底斯堡演说
PS:文末附葛底斯堡演讲全文。
从那以后，我就一直在想，等高考完了，我一定会背一些我真正喜欢的英语演讲稿，而不仅仅是为了选对题目，拿高分。上大学后，我背诵的第一篇英语演讲是史蒂夫·乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲，当时印象非常深刻。即使是早上，创业再忙，我还是会找一些自己疯狂要背的笔墨。其中，大概就是电影的对白，歌剧的歌词，演讲的笔记。
最近，我疯狂地迷上了歌剧《亚历山大·汉密尔顿》的歌词和罗斯福总统的演讲。
百老汇歌剧院-亚历山大·汉密尔顿
罗斯福总统的演讲-中华民国人民
那么，背诵的习俗原型是如何影响真实的口语表达的呢？先说理论。本质上，英语口语的输出是建立在这门外语的输入学习之上的。不然你我怎么知道该说什么，怎么说？学习母语真的是从背诵开始的。你我背的第一个字，大概就是“爸爸，妈妈”。没有明确的输入就想输出，理论上是站不住脚的。因为你不知道这个词具体叫什么，不知道这些词是怎么串联起来的。所以必须先有输入，再有输出。这就是背诵的必要性。
背诵确实在你我说话的细节场景中影响了过程:在背诵正面语料库之前，暂时放弃能够自由表达的奢望(因为这本身就是不科学的)，先背诵一部分内容，而这个对抗背诵的过程，需要你尽可能多地找到自己喜欢的、感兴趣的内容。因为对抗本身就是靠爱。背完之后，在每次演讲的过程中，即使是“强行”参与到你现在正在演讲的场景中(这其实和托福的“迁移”是一样的)，也不用太担心和现在的语境不一致。如果实在不行，可以主动把人拉进自己擅长说(背诵)的聊天内容。这一步很紧张，你会体验到前所未有的表达的流畅性和大输出的直线性。当然，对方也会夸你的表达能力。如果你不相信，你应该花时间仔细看对方的眼睛。之后，你我可以对背诵的内容进行积极的改编，使其更好地适应我们自己演讲的场景，然后(基于更多的背诵)，你我就会逐渐开始有“原创”的表达。而这个过程就是把你背的东西变成你说的东西的过程。
大致来说就是:千万不要说什么，要用心说什么，用心说什么，再用心说什么。在我看来，这是所有英语学习者从小白变成能够表达自己的状态的必由之路。
说到这里，就是这三点:
1，找个好老师；
2.尽快制造比较优势和傲慢；
3、对内容本身感兴趣，并大量背诵。
最后，重复根据这三点开始的实际操作:
1，利用好身边的一切渠道，找一个好老师。如果实在找不到，就找我拼凑。
2，要信任，所谓“比较优势”，每个人都不一样，但肯定每个人都有。如果你耐心仔细的找，一定会找到的。在这个过程中，如果需要，我很乐意帮助你。
3.关于背诵和输入，真的不在于多，而在于熟练准确地背诵一段话、一组对话、一篇演讲稿。比如你最喜欢的歌手的一首歌，你最喜欢的电影明星的一部电影，或者你最喜欢的作家的一篇文章，只要先拿到一首，就已经是大获成功了。另一方面，你看了那么多好莱坞电影，有没有背过其中的一部？我可以很认真的说，只要你背一个下属，任何生活场景都不会有你不会说的表情。不信你试试~
最后同学们大概会觉得这篇文章不够托福。我能说什么呢？我只是想写一些英语口语学习的要领，让更多的人长期受益。同时，在不久的将来，你我将更新史上最全托福口语备考经验长帖。我保证，这是翻天覆地的。
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Care:你我申请了Know About live，是本月30号。我会用更系统的方式和大家分享我从“高中英语不及格到托福满分”的心路历程和学习要领。欢迎收听。
等等，看大家，直播。
附件——林肯葛底斯堡演说全文:
八十年前，我们的父辈们想到了这个大陆，一个国家，一个自由的概念，和一个主张平等的主张。
现在，我们正在进行一场伟大的公民战争，以检验一个国家，或者任何一个国家是否能够持久。我们是伟大的战场。我们有cometodicateiaportionofthatfield，作为那些谁给了他们的livesthatnationmightlift . it alstogether fitting和properties，我们应该做些什么。
但是，在很大程度上，我们不能奉献——我们不能奉献——我们不能允许——这片土地。在这里奋斗的先烈们，活着的和死去的，有着神圣的信仰，超越了贫穷的力量。世界将不再记得我们在这里说了什么，但它可以忘记他们在这里做了什么。更确切地说，我们活着是为了献身于他们所努力推进的未完成的工作。这是我们最大的愿望，也是我们最大的愿望，那就是，在上帝的庇佑下，我们将拥有一个新的自由的国度，一个人民的政府，一个人民的政府，一个人民的政府。