郑振铎《猫札记》散文选
郑振铎猫札记
小学的时候学过老舍的《猫》。前段时间学了郑振铎的猫。老舍的文章赞美了可爱温顺的猫，表达了对它的大爱，而郑振铎却在自己的文章中表达了对灰猫的悔恨。
郑振铎有三只猫。第一只猫温顺可爱，活泼动人，深受宠爱，却无缘无故病死了。很长一段时间，作者没有养猫。第二只猫比第一只猫漂亮活泼，却被无良路人捡到。从那以后，作者没有养过猫。第三只花白猫是在她家门口捡到的。它又丑又懒又不积极，却被作者间接扼杀了。从那以后，作者再也没有养过猫。
在这里，我们为灰猫感到难过，无法求情，含着委屈死去。回头看看此刻的社会。有多少起虐待动物的事件？被虐待的动物面目全非，场面惨不忍睹。郑振铎先生因为一个错误害死了灰猫，自责了一辈子。对于那些虐待动物的人，你的良心是什么？仅仅因为生活不如意就拿动物出气？你没有一点负罪感吗？虐待动物的你，你明白你的行为叫什么吗？这叫心理变态！动物是人类的朋友。虐待动物的人，醒醒吧。不要让你黑化的良心继续伤害无辜可怜的小动物们！
郑振铎的猫札记
很多同学都有这样的经历:同一个班的同学，别人像高傲的牡丹，鲜艳夺目，自己却像墙上的草，默默无闻，无人问津；还有的和老师心平气和的交流，有说有笑，但是在老师面前很被动，像老鼠见猫。犯着同样的错误，别人得到的开悟如清风细雨，却招来暴风骤雨般的批评。为什么同学同样的错误得到的“待遇”却大相径庭？令人费解。我从教多年，经常反思学生是否被平等对待，是否存在对差生的偏见。最近教郑振铎先生的猫，文章中第三只猫的命运似乎让我们找到了答案。
这只猫，和文章中的另外两只相比，可以说是一无是处:从外表来看，它是灰色的，一点也不好看；论性格，天生忧郁，满脸“旧社会”；说到工作，它从来不抓老鼠，一点敬业精神都没有。谁会喜欢这样的猫？得不到主人的青睐也是情理之中。最终，猫死于“冤屈”。车主的主观臆断是主要原因，但归根结底这个杯子还是自身的不完善造成的。
猫是这样，人也是这样。活在世上，总要给别人带来一些快乐，做出一些贡献，创造一些价值。农民种粮食，工人造机器，官员管理国家，歌手奉献歌曲。他们都获得了尊重。相反，小偷对谁都不觉得鄙视，贪官被世人唾骂，因为这些人带给我们的只有伤害。社会是这样，阶级也是这样。在建班之初，学生在老师眼里都是一个样，有时候会觉得自己在错误的教室里缺了一节课而浑然不觉。此时，所有学生享受同等待遇。但一段时间后，情况发生了变化:有的人因为成绩优秀而受到青睐，有的人因为才华出众而受到重用，有的人因为诚实守信而赢得信任，有的人通过帮助别人来换取尊重。但也有少数同学很懒，从来不扫地；或者对别人漠不关心，孤僻；或者行为不端，经常骂人，不守纪律；或者极端自私，心里没有别人，只有自己。这种表现，当然得不到老师的好脸色，大部分同学都会侧目。
如果你觉得被冷落，或者有“被歧视”的经历，请不要感叹自己的命运太悲惨，也不要抱怨老师偏袒学生；努力提升自己，做一只可爱又勤劳的猫，给大家带来快乐。大家一定都喜欢你。
郑振铎猫札记
猫，一种可爱的动物，但在郑振铎的作品中是什么样子的呢？
在这篇文章中，作者养了三只猫，但都以死亡或失踪告终。为什么“我”养了这三只猫之后就再也没有养过猫？我在邻居家养了第一只猫，因为姐姐很喜欢猫，这只猫也很受欢迎，所以我们全家对这只猫都很好。但是有一天猫离奇死亡，大家都觉得很难过。但是过了几天，我妈又从我舅舅家带了一只猫过来。
比起死猫，这只猫更讨喜，因为它还学会了抓老鼠，得到了我们全家人的认可，但是有一天早上它就莫名其妙的消失了。从那以后，我家很久都不养猫了。
一个下雪的早晨，有一只可怜的小猫躺在我家门前。我养的，但是他很孤僻，不抓老鼠。他一整天都在吃饭睡觉。全家人都以为他不存在，但是有一天他老婆买了两只鸟。什么都不关注的猫那天关注了鸟的性格。
几天后，鸟被咬了，大家一致认为是猫咬了鸟。气得打了猫，后来才知道咬鸟的不是自己的猫。我非常抱歉。两个月后，猫死了。从此，我家再也不养猫了。
我想我因为自己的过错失去了一只小动物的生命。所以我理解每个人都应该热爱小动物。
郑振铎《猫札记》文选:
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