写星星的构图，表达作者的意图。

写作思路:通过星光某一方面的描绘来表达作者的感受或揭示作品的主旨。要写好这样一篇文章，必须掌握“物”与“志”、“物”与“情”的内在联系。

文本:

泥泞的沼泽倒映着闪烁的繁星，有着别样的美。但在我惊心动魄的湖中，有一颗星星，generate，闪着耀眼的红光。妈妈，你是我心中的明星。

你是夜晚最亮的星星。无尽的黑暗包围了整个城市，熄灭了一点灯光。夜深人静的时候，很多人都已经睡着了，但是在黑暗中，一扇窗户还在像星星一样发光。我把胳膊肘放在我沉重的头上，努力思考，但我仍然别无选择，只能做点什么。无法欣赏满天的星光，一页页草稿纸在桌上飞舞。这时，我妈过来了。她默默地抄下我卷子上的题，坐下来计算。

在寂静无声中，我不知道要过多久，母亲。你在我身边轻轻坐下，告诉我这个困扰我很久的问题。你清晰的解题思路，巧妙的答题技巧，在我心中打开了一扇窗，你就像一颗流星从窗中穿过，在黑暗中为我指明了方向。

暴风雨中，你是最亮的星星。学生们三三两两撑着伞走出校门，有说有笑。在缓慢移动的身影中，我头上的书包迅速躲到了文具店的屋檐下。秋风把雨滴吹在我身上，带给我的只有无尽的寒冷。我站在那里远眺南方，希望能看到那个印象中的身影。

突然，在某一刻，雨渐渐停了，但空气中只有黑夜，仿佛连月亮也知道我的悲伤，我失去了所有明亮的白月光。夜晚，你和那个身影完全重合，像一颗星星向我走来。我笑了，你像最亮的星星，每晚都映在我心里。

在白天，你仍然是最亮的星星。冬日暖阳钻出云层，而我刚刚考完数学，却只有遗憾和失落。“哦！这个问题我怎么算错了？”“那个问题的辅助线本来是这样做的。”我似乎对考试失去了信心，但你对我说:“再好的学生也会考砸的。”你想想，你最近的学习态度是不是有问题？你没有完全理解老师说的问题吗？“我对号入座，结果真的是这样。而你就像白天划过地平线的流星，给了我无限的希望。

我心中的地平线上有星星。无论何时何地，你都是伴随我成长的流星。你是我心中的明星。